哈工大2012初级作业(全集建筑)继续教育

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1、黑龙江省2012年度专业技术人员继续教育培训作业作业一1、建筑选址应考虑哪些因素？答：1、地形条件对建筑能耗的影响建筑的选址应根据气候分区进行选择。对于严寒或寒冷地区，选址时不宜布置在山谷、洼地等凹形地域。主要是考虑冬季冷气流在下凹地里形成对建筑物的“霜洞”效应，位于凹地的底层建筑需要保持所需室内温度会多消耗一部分采暖能量2、争取良好的朝向，宜向阳避风（1）居住建筑的基地应选择在向阳避风的地段上冷空气对建筑物围护结构的风压和冷风渗透均对建筑物冬季防寒保温带来不利影响，尤其严寒地区和寒冷地区冬季室外气候对建筑物的影

2、响很大，居住建筑影选择避风地段建造。（2）争取选择建筑物的最佳朝向对严寒和寒冷地区居住建筑朝向应以南北位置，这样可以使每户均有主要房间朝南，对争取日照有利。同时，建筑朝向可以在不同地区的最佳建筑朝向范围内做一定的调整，以争取更多的太阳辐射。（3）选择满足日照要求，不受周围其他建筑严重遮挡的基地。2、建筑组团平面布局有哪些形式？答：一般的建筑组团平面布局有行列式、错列式、周边式、混合式、自由式等。3、建筑朝向选择需要考虑哪些因素？答：（1）冬季有适量的并有一定质量的阳光入射室内。（2）炎热夏季尽量减少太阳直射室内。

3、（3）夏季有良好的通风，冬季避免冷风吹袭。（4）充分利用地形并注意节约用地，照顾居住建筑组合的需要。4、从节能的需要出发，在规划设计时应采取哪些具体措施？答：规划布局节能设计应该从建筑选址、建筑组团布局及道路走向、建筑朝向、建筑间距与日照关系、建筑自然通风等方面考虑，以优化建筑的微气候环境，利于节能，充分利用太阳能。1、建筑选址在规划设计时应充分考虑建筑物周围的微气候环境，应该有足够的绿地和水体，严格控制建筑密度，尽量减少硬化地面面积，并利用植被和水域减弱城市热岛效应，改善微气候环境。2、建筑组团布局在规划布局中

4、，应注意点、条组合布置，将点式住宅布置在好朝向的位置，条状住宅布置在其后，有利用利用空隙争取日照。3、建筑朝向在规划设计中受多种因素的影响，要想兼顾夏季防热、冬季保温都很理想是有困难的，因此，在设计中应通过多方面的因素分析、优化建筑的规划设计，采用本地区最佳朝向或适宜的朝向，尽量避免东西向日晒。4、建筑间距在建筑设计时，应结合建筑日照标准、建筑节能节地原则，综合考虑各种因素来确定日照间距。5、建筑自然通风在实际的规划设计中，可以采取以下具体措施5黑龙江省2012年度专业技术人员继续教育培训作业（1）建筑主要朝向应

5、注意避开不利风向。（2）利用建筑的组团防御冷风。（3）设置防风屏障阻隔冷风侵袭。（4）减少建筑物的冷风渗透耗能。作业二1、简诉夏季通风的设计方法？答：在炎热的夏季，不要设备和能源驱动的被动式通风降温是最主要的降温方法，夜间的通风使建筑物预先冷却，为第二天的酷热预先准备。所以，规划布局中良好的通风设计，对降低建筑物夏季空调能耗十分重要。（1）合理的建筑布局引导气流。（2）建筑物尺寸和风向投射角的影响。（3）利用绿化进行导风。（4）利用地理条件组织自然通风2、什么是体型系数？答：体形系数是指建筑物与室外大气接触的外表

6、面积F0（不包括地面）和其包围的体积V0之比。体型系数越大，表明单位建筑空间所分担的散热面积越大，能耗就越多。3、复合墙体按保温层的所在的位置，可以分为几种构造形式？答：符合墙体按保温层的所在的位置，可分为外墙内保温、外墙外保温、夹心保温三种方式。4、绘制普通保温屋面构造简图？答：5黑龙江省2012年度专业技术人员继续教育培训作业公需课作业作业1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处?答：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(GSAltshuller)在1946年创立的

7、，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢?答案是肯定的!Altshuller发现仃何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、火亡，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行

8、产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。存他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结山各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，