三年级语文上册第四组14.蜜蜂课件

《三年级语文上册第四组14.蜜蜂课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、蜜蜂14论lùn讨论理论试考试试题shì验yàn考验验证证证明证书zhèng概gài大概概括减减法加减jiǎn阻zǔ阻止阻挡测测验预测cè括kuò括号概括确准确确定què误wù误会错误途路途前途tú超chāo超越超市袋dài纸袋口袋试验论证括阻确误途超课文生字概减测袋无论试验纸袋证实飞散几乎迷失大概减少阻力遥远沿途推测超常包括检查准确无误确确实实记忆力课文词语lùnshíyàndàizhèngsànjīgàijiǎnzǔtúcèchāokuòquèquèquè思考①学习第一自然段。a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？听说蜜蜂有

2、辨认方向的能力，无论飞到哪里，都可以飞到原处，我想做这个试验c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请同学们默读第二自然段。画出能表示作者试验做法的词语或句子。在课文中能表示作者试验做法的词语或句子？一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。试验的过程可以分哪几步呢？捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂复述课文第一、二自然段主要内容作业：1.熟读课文2.抄写文

3、字词语说说作者做了一项是试验，是怎样做的。要求不漏述试验重要内容试验结果怎样呢？我们继续学习课文。复习在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”1.假如回家蜜蜂只有两只，能不能说蜜蜂有辨别方向的能力？2.两只回来的蜜蜂有什么不同的情况？边读边想我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。他仔细观察，认真思考。仔细读课文第四段，找出蜜蜂回家只数与时间四十分钟两只1.假如你是第一次或第二次

4、回的蜜蜂，中途会遭遇什么情况，你会怎么想，怎么做？议一议天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种无法解释的一种本能。读第四、五段想蜜蜂回来时遭遇的不同情况，你有没有感受蜜蜂有着很强的辨认方向的能力？说说理由。议一议那位同学说说课文讲了一件什么事，作者的结论是怎么得出来的？课文主要讲了生物学家法布尔做了一个试验，为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。听说蜜蜂有的能力，

5、无论，它总是。“我”通过实验证了＿＿＿＿＿＿＿蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是，而是。辨认方向飞到哪里可以回到原处这种说法。超常的记忆力我无法解释的本能我会填作业分工合作，收集有关昆虫奥秘的资料，小组设计一张手抄报。谢谢欣赏