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时间：2019-06-10
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1、如何激发低年级学生学习数学的兴趣运用直观的手段,激发兴趣运用启发式教学,唤起兴趣形式多样的练习,引发兴趣适当的进行鼓励,提高兴趣多开展课外活动,发展兴趣可能性北师大版小学数学第五册唐华四棉小学王娟游戏一：石头、剪子、布游戏二：摸球游戏（1）组长作记录,组织好游戏，每个同学摸两次。（2）组员要按顺序摸球，从盒内摸出一个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去。（3）每次摸完放回，摇匀再摸。（4）摸球时不要打开盖子。游戏规则：快来试一试箱子里有14个球，8个白球、4个黄球和2个红球，从箱子里面摸出一个球，可能出现
2、哪些结果？8个白球4个黄球2个红球可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球1下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、“很少”、“不可能”说一说。3武汉海南哈尔滨很少不可能一定第二关：练一练：你能用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能”等词语说说生活中一些事情发生的可能性吗？做生活的有心人练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性小
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