创新思维与训练

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1、《创新思维与训练》学习报告书班级_________计辅0914_______学号___________06091433______姓名___________王坤__________指导教师__________曾德江_____广东机电职业技术学院项目一工业设计作品案例分析1：项目名名称：适手百变作者：王洪侠大赛的名称：2009“创意杭州”工业设计大赛获奖作品案例内容简介、案例图片：采用可改变形状的新型制笔材料，使得笔可捏可塑，增加握笔的手感，具有很好的市场前景。采用可改变形状的新型制笔材料，使得笔

2、可捏可塑，增加握笔的手感，具有很好的市场前景。案例采用何种创新设计原理：抽取原理2：项目名名称：COCO便利豆浆机作者：孙源龙大赛的名称：2009“创意杭州”工业设计大赛获奖作品案例内容简介、案例图片：作者不仅考虑到外观的改善，还在豆浆机的功能上有所拓展，考虑到豆浆的便捷包装，很值得推荐。以往使用豆浆机，常常会遇到豆浆做多了喝不完或是没有时间喝的情况。COCO豆浆机特有的包装功能，能够提供用户快速包装豆浆，从而方便携带及长时间保鲜。为用户提供最大的便利。案例采用何种创新设计原理：连续性原理3：项

3、目名名称：暗里藏刀作者：张泽利大赛的名称：2009“创意杭州”工业设计大赛获奖作品案例内容简介、案例图片：这把钳子在手柄处添加了2个螺丝刀，使人们在使用工具时能少带几个工具，比较适合DIY使用。设计来源于“暗藏”这两个字，在日常生活中人们经常拿着螺丝刀也不安全，甚至有时找不到，于这个相结合，使用更加安全方便。设计更加人性化。参赛作品支撑技术：尖嘴钳是人们常用的手动工具，而这个用途太单一，把手是由铁和橡胶组成。把手用途只是握手吗，针对这一个问题进行改良设计。案例采用何种创新设计原理：合并原理4：项

4、目名名称：飞鸽传书作者：苏士超大赛的名称：2009“创意杭州”工业设计大赛获奖作品案例内容简介、案例图片：飞鸽传书室内无线通讯设备设计——灵动的造型，圆润的曲线，产品功能和设计语言的完美结合，突破了原有的古板的电子产品的设计风格，采用仿生学和语义学设计原理，利用相关联的元素描述更为精彩的互动信息，充满浓郁的人情味和情趣化的设计。本设计融合家庭控制网络和多信息网络于一体的家庭信息化平台，，在家庭或小型办公空间实现信息设备、通信设备、娱乐设备、家用电器、自动化设备、照明设备，安保设备、气电水表设备及

5、多媒体信息设备集成化一体控制。会成为SOHO一族和HOMEOFFICE一族的不可或缺的好伴侣，不管工作还是娱乐还是休闲，都会变的更方便、更生动并更有趣味。案例采用何种创新设计原理：抽取原理5：项目名名称：防粘连厨房刀具作者：杨少猛大赛的名称：2009“创意杭州”工业设计大赛获奖作品案例内容简介、案例图片：案例采用何种创新设计原理：预作用原理项目二采用所学2~3个创新设计原理，设计一个产品产品创新原理简介设计中所运用的原理有抽取原理和合并原理以及分割原理。抽取原理是指利用了广东“小蛮腰”的外形形状

6、的弧形使我设计的茶杯更具有流线型是茶杯更加的赏心悦目；分割原理是指这个茶杯可以分割成两半既可以当茶杯也可以当旅行杯；合并原理是指因为茶杯可以组合是茶杯的功能更加完善，同时也是的功能更加的多样性方便使用者。产品功能和使用说明本产品的功能是：主要用于日常的喝茶以及出门旅行的茶杯。使用说明：当一个人在家你可以把茶杯轻轻旋转分开变成两个杯子来细细品尝茶的幽香，当你出门在外你就可以把两个茶杯组合成一个茶杯以保证你在外口渴时可以得到充分的解渴。设计的图片展示：