关于中学生消费状况及意识的调查报告

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1、关于中学生消费状况及意识的调查报告对中学生消费状况及意识的调查邓小云2009年3月2日至2009年3月31日,本人广东省高州市中学生消费状况及意识进行了较为详细的调查。一、引言随着我国经济的快速发展，社会主义商品经济在不断完善，消费市场发生了翻天覆地的变化，我国目前中学生人数高达万，中学生的消费市场成为商家的必争之地。中学生的消费状况也越来越受社会关注，但在中学生消费中存在着许多问题，已引起中学生朋友和家长们的重视。为了更深入了解中学生的消费状况，分析中学生的消费倾向，让人们较为全面的了解学生的消费状况，引导中

2、学生走上一条正确的消费道路！我组作了这次主题为“中学生消费状况及意识”的调查，调查结果如下。二、调查项目及结果每月零用钱消费在100元以内的占39.5%；有5.6%的中学生零用钱消费超过200元。96%的同学零花钱来自父母；3%的同学零花钱来源于亲戚（包括压岁钱）；靠打工或其他方式为1%。有10%以下的同学花掉了零花钱的100%；有22%的同学花掉零花钱的75%—99%；46%的同学花掉50%—74%左右；22%的同学花掉50%以下。我们还统计出：选择所购物品时，约五分之一的同学追赶时尚；四分之一的同学较重品牌

3、；约39%的同学以商品质量优劣为选择标准；约14%的同学既重外表也重质量。调查表明，在实际购买行为中，热衷于追求名牌的中学生并不是很多。有23%的学生做了肯定的回答。这个比例不算低，但这个数据并不表明另外77%的学生拒绝名牌。何为名片？名牌是文化的凝结，是质量的象征，是时代的标志。调查结果显示，关注名牌的中学生远高于26%的比例。对名牌“十分关注”的学生有15%；“一般关注”的有44%；“不太关注”的占25%，“不关注”的占13%。中学生对日常消费品的识别度很高。被问及“能否识别服装品牌”时，9%的调查者选择“

4、完全可以”，44%的人选择“基本可以”，35%的人选择“能识别最著名的品牌”，而选择“不能识别”的人只有13%。被问及“能否识别饮食品牌”时，17%的被调查者选择“完全可以”，49%选择“基本可以”，而“不能识别”的人只有14%。这表明50%以上的学生对名牌很敏感，并在紧张的学习生活之余，通过有限的信息接受渠道，行程了较强的品牌识别能力。三、成因分析众多中学生的名牌意识没有转化为购买行为，原因大概有这样几个方面。(一)是受购买力制约。调查显示66%的学生认为自己“买不起名牌”。调查中发现一些特例，如某学生父母双

5、双下岗，竟还逼使父母为自己购买名牌服装。但一般而言，中学生的名牌消费欲望很大程度上被抑制了。一旦这一消费群体成长起来，有了独立的消费能力，在“补偿心理”的作业下，求名动机会普遍而强烈。(二)是消费观念影响。中学生与社会有一定程度的隔离，中学生的生活环境相对单纯、封闭，而正统教育又不鼓励名牌消费倾向，是部分学生对名牌消费产生消极态度。就服装而言，中学生的名牌识别能力很强（如前所述），但被问及“穿着名牌都装的心里感受”时，有41%的调查者心里反应是积极的：24%的人认为“名牌能保持和改善自我形象”；17%的人认为“

6、能带来心理满足”；另有60%的学生反应消极：40%的人认为“穿着名牌没什么意思”，19%的人认为“穿着名牌是追求浮华的表现”。有趣的是，女生持消极态度的人明显高于男生，而高中生明显比初中持更积极的态度。中学生的这种消费观念更典型地体现在对化妆品的态度上。被调查的中学生中极少有人购买化妆品，而自认为对化妆品品牌熟悉的只有3位女生，仅占被调查女生的3%。这种情况对商家意味着什么呢？(三)受商品特点的影响。对于服装、自行车这样社会清晰度高的商品，中学生追求名牌的消费倾向较明显；而对于文具之类社会清晰度低的商品来说，中

7、学生追求名牌的消费倾向就不强烈。四、问题及建议中学生是多梦时节，是求美求新的狂热年龄，是对流行时尚反应最为敏感也最为剧烈的群体。因此，中学生往往是一见钟情，一拍即合，这是完全可以理解的。进一步推理，崇尚名牌是现代人的生活方式之一。“现代人”这一概念的提出，对于理解中学生名牌消费现象具有本质的意义。换句话说，中学生崇尚名牌是崇尚现代精神，是希望自己成为一个现代人，尽管可能伴随一些攀比的虚荣心理，追求现代的主旨却是不变的。那么，我们该怎样理解现代人呢？毫无疑问，人的现代性主要体现在现代的思想观念与行为方式，其中一个

8、核心原则是独立，对于现代中学生而言，则应以自立、简约为目标，并在这一宗旨下处理名牌消费等问题。如果你能打工挣钱，去消费名牌是锦上添花；如果你靠父母的血汗钱来过度装饰自己，那就是雪上加霜，是剥夺或压榨父母，那是丝毫谈不上现代性的。现在人际关系包括亲子关系的基本概念是尊重二字。我想，中国的中学生名牌消费出现的不良倾向是教育失误导致的，应从反思和改进消费教育做起。总之一句话，适合的就是最好的