八年级物理第二学期期末复习题4

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1、八年级物理第二学期期末复习题（四）一、选择题1．小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好选用图1所示剪刀中的()图1ABCD2．下列关于力的作用效果、力与运动的关系的描述，正确的是()A．受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变B．汽车加速运动时，一定受到不平衡力的作用C．人用力推车，车未推动，是因为推力小于摩擦力D．踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力3．图2四种情景中，能用惯性知识解释的是()图2ABCD4．沿光滑斜面把一个物体由地面匀速拉到h高处，沿斜面向上的拉力是F1，所做的功是W1。利用定滑轮（不计绳重和摩擦）将同一物体由地面匀速提升到h高处，所用的拉力是F2，所做的功

2、是W2。下列关于力和功的关系中，正确的是()A．F1＜F2，W1＝W2B．F1＞F2，W1＝W2C．F1＜F2，W1＜W2D．F1＞F2，W1＞W2载重汽车安装多轮胎A压路机碾子质量很大B滑冰运动员的冰鞋装有冰刀C斧子有很窄的刃5．图3中的做法，为了减小压强的是()ABCD6．如图4所示，质量为8kg的长方体物块，其长、宽、高为5.0cm×5.0cm×4.0cm6，在拉力F=2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物块匀速直线运动，通过1m的距离。下列叙述中错误的是（g取10N/kg）()A．物块与桌面之间的滑动摩擦力为2.0NB．重力在此过程中做功是80J图4C．物块在运动过程中内能不断增加

3、D．物块对桌面的压强是3.2×104pa7．体育运动中有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是()A．跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中动能不断转化为势能B．跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性C．赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆D．在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止8．图5所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是()图5ABCD丙图69．如图2所示，甲和丙是放在水平桌面上的木块，乙是放砝码的小盘，乙通过细绳绕过定滑轮带动甲和丙一起做匀速直线运动，以下说法不正确的是（）A．甲的机械能不变B．乙所受的合力为零C．甲和乙所受的重力都不

4、做功D．将丙拿掉，甲的运动状态将会发生改变图7甲乙丙10．如图7描述的是小明用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手以相同的力分别压在玻璃板和桌面滑动（图中甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面滑动（丙）。对于探究的结果有以下几句话，其中正确的是（）①甲和乙可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系②乙和丙可以探究滑动摩擦力与压力大小的关系③比较乙和丙，感觉丙的阻力大A．只有①B．只有①和②C．只有②和③D．①②和③11．如图8所示为运动员投掷铅球的过程示意图，6下列有关说法错误的是（）图8A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C．在c到d

5、的过程中，没有力对铅球做功D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化12．力作用在物体上会产生一定的作用效果，图9所示的各图中，哪个力的作用效果与众不同（）图9ABCD13．图10是公交车上常见的警示图，属于提醒乘客防止因惯性造成后果的是（）图10ABCD图11二、填空及简答题14．小明在“测滑轮组机械效率”实验中，用10s的时间将重6N的物体匀速拉升了0.3m，弹簧测力计的示数为2.4N，移动的距离0.9m。则（1）根据题目中的信息帮小明完成图11中滑轮组的装置图；（2）滑轮组的机械效率为；（3）拉力做功的功率是。15．现有一塑料瓶装饮用纯净水，（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其

6、目的是；（2）用手握住瓶在空中静止不动，此时瓶受到的平衡力是（填具体力的名称）；（3）瓶中水的体积是350ml，则水的质量是kg；（4）瓶中水深18cm，则瓶底所受水的压强是Pa（g=10N/kg）；（5）瓶中水喝光后，倒入少量热水，摇摆后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过一会儿，塑料瓶瘪了，这一现象可以证明的存在；（6）请你再以塑料瓶为研究对象，设计一个小实验说明你所学到的物理知识（不能与上述相同）（简写方法、现象及说明的知识）。图12水槽铁夹橡皮管软木塞a管b管水16．为探究液体的某些性质，小明设计了如图12所示的玻璃装置。首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b6两管，待稳定后，a、b两

7、管中水面高度hahb，（填“＞”、“＜”或“＝”），其原因是；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha＇hb＇，（填“＞”、“＜”或“＝”），其原因是。17．小明用如图13所示的滑轮组将重为5N的重物以0.2m/s的速度匀速提升1m，若拉力为3N（略绳重和轮摩擦），则机械做的有用功为J，拉力的功率为W，此滑轮组的机械效率为；当动滑轮重超过N时，使用该滑轮组提该物体时不再省力。图1318．