Word2003模拟练习及答案

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1、专业技术人员人事部门计算机考试Word2003模拟练习及答案1、新建一word文档,将Windows剪贴板上的内容粘贴到该Word文档中。答:单击“工具栏”的“新建”按钮,在新建的空白文档中单击鼠标右键,选择“粘贴”命令。2、保存当前文档的版本(不输入版本的备注),并设置关闭文档时自动保存版本。答:选择“文件”菜单下的“版本”命令,在打开的对话框中选中“关闭文档时自动保存版本”复选框,单击“现在保存”按钮,在弹出的“保存版本”对话框中单击“确定”。3、请用文档结构图显示当前文档,并设置为蓝底白字。答:选择“视图”菜单下的“文

2、档结构图”;选择“工具”菜单下的“选项”,在打开的对话框中选择“常规”选项卡,勾选“蓝底白字”复选框,单击“确定”。4、请将WORD文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“启动”文件夹。答:选择“工具”菜单下的“选项”命令,在弹出的对话框中选择“文件位置”选项卡,选择“文件类型”为“启动”,单击“修改”按钮,在弹出的对话框中选择“启动”单击“确定”。5、请将当前文档打印4份,其他选项取默认值(不要等待打印结束)。 答:选择“文件”菜单下的“打印”命令,在弹出的对话框中将“打印份数”改为4,确定。6、请恢复“格式”工

3、具栏的默认状态,并使其对Normal.dot模板有效。答:选择“视图”菜单下的“工具栏     自定义”,在弹出的对话框中选择“工具栏”标签,选择“格式”,单击“重新设置”,在弹出的对话框中单击“确定”,再单击自定义对话框的“确定”。7、在活动窗口中,查看关于“版式”选项卡的帮助信息。  答:单击图片右上角的“?”,在弹出的对话框中点击“‘版式’选项卡”。8、请为当前文档插入页码。要求:页码位于页面顶端(页眉),格式为-1-,-2-....。(其他选项为默认值)答:选择“插入”菜单下的“页码”命令,在弹出的对话框中,位置选择

4、“页面顶端(页眉),单击“格式”按钮,选择“数字格式”为-1-,-2-……。9、请在当前文档的光标处插入桌面上的名为“高级程序设计语言”的word文档。答:选择“插入”菜单下的“文件”命令,在弹出的对话框中点击“桌面”选中“高级程序设计语言”,点击“插入”按钮。10、请为选中的文本建立超链接,链接对象为默认路径下“博士论文”的word文档。答:选择“插入”菜单下的“超链接”命令,在弹出的对话框中选择“博士论文”,单击“确定”。11、请将剪贴板中的内容以无格式文本的形式粘贴到文中的光标处。答:选择“编辑”菜单下的“选择性粘贴”

5、命令,在弹出的对话框中选择“无格式文本”单击“确定”。12、将文档设置为键入时检查语法和随拼写检查语法答:选择“工具”菜单下的“选项”命令,在弹出的对话框中选择“拼写和语法”标签,在“语法”栏目勾选“键入是检查语法”和“随拼写检查语法”。13、所选文本的样式在文档中有数十处,请将其批量替换为“标题4”样式。答:选择“格式”菜单下的“样式和格式”命令,在右边出现“样式和格式”窗口,点击“请选择要应用的格式”下边的“标题2+蓝色”,选择“选择所以XX处实例”,再单击“标题4”。14、将目录还原为“正文”样式。答:选择“格式”菜单

6、下的“样式和格式”命令,在右边的窗口选择“正文”。15、设置选中段落的格式为“段中不分页”。答:选择“格式”菜单下的“段落”命令,在弹出的对话框中选择“换行和分页”标签,再勾选“段中不分页”复选框,确定。16、为选中的段落添加多级符号,样式为:“1/1.1/1.1.1”,且逐级右缩进。答:选择“格式”菜单下的“项目符号和编号”命令,在弹出的对话框中选择“多级符号”标签,再选择所需样式即可。17、自定义编号,样式为“甲、,乙、,丙、”。答:直接点击图片上的“自定义”按钮,选择样式为“甲、乙、丙”。18、将所选文本的字体设置为“

7、华文中宋”。答:直接在格式工具栏中选择字体为“华文中宋”。19、将所选英文全部转换为大写字母。答:选择“格式”菜单下的“更改大小写”命令,在弹出的菜单中选择“大写”。20、请为所选文本添加拼音,要求居中对齐、字号为12磅。答:单击格式工具栏的“拼音指南”按钮,在弹出的对话框中选择对其方式和字号。21、将文件的页面方向设置为横向。答:选择“文件”菜单下的“页面设置”,在方向栏选择“横向”。22、请在光标处插入一个分节符,分节符类型为“连续”。答:选择“插入”菜单下的“分隔符”,选择“类型”为“连续”。23、为了使当前文档奇、偶

8、页的页眉内容不相同,请你进行相应的设置。答:选择“文件”菜单下的“页面设置”,选择“版式”标签,勾选“奇偶页不同”。确定。24、请在光标处插入一个28行9列的表格,要求在插入的同时采用自动套用格式选择“竖列型4”。答:选择“表格”菜单下的“插入”,在弹出的对话框中输入相应的行列数,点击“自

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