SQL数据库创建与管理表

SQL数据库创建与管理表

ID:38335000

大小:44.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-10

SQL数据库创建与管理表_第1页
SQL数据库创建与管理表_第2页
SQL数据库创建与管理表_第3页
SQL数据库创建与管理表_第4页
资源描述:

《SQL数据库创建与管理表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、工作任务4创建与管理表一、项目编号:4二、工作任务课时:2三、主要内容及目的(1)掌握表的创建方法。(2)掌握修改表的结构的方法。(3)掌握表的重命名与删除。(4)掌握对表添加、修改、删除数据。四、技术标准及要求(1)使用SQLServer2000企业管理器和查询分析器。(2)严格依照操作步骤进行。五、工作任务场地与器材(1)机房。(2)SQLServer2000。六、操作步骤及工作要点   1.创建表(1)使用Transact-SQL语句。使用CREATETABLE语句在JWGL数据库中创建student表,student表有7列,表的列名、数据类型、数据宽

2、度等信息参见课本P250附录A。性别采用bit数据类型,0表示女生,1表示男生,缺省值为1。本操作的T-SQL语句存放在脚本文件sql06_01.sql中。(2)使用企业管理器。在JWGL数据库中首先创建一个名为postalcode,数据长度为6,定长字符类型,不允许为空的自定义数据类型。接着创建表teacher,该表有9列,表的列名、数据类型、数据宽度等信息参见课本P250附录A。性别采用bit数据类型,0表示女教师,1表示男教师,缺省值为1。2.修改表的结构(1)添加和删除表的列。1)使用Transact-SQL语句。给teacher表增加一列,字段名:s

3、tature(即身高),字段类型:numeric,字段长度:4.,允许为空。插入后再将其删除。本操作的T-SQL语句存放在脚本文件命sql06_02.sql中。(不用做)2)使用企业管理器。①给teacher表增加一列,字段名:stature(即身高),字段类型:numeric,字段长度:4.2,允许为空。插入后再将其删除。②将teacher表中的teacher_id字段的宽度改为10,进行抓图,存为pic06_02.jpg。接着再把该字段的宽度改回9。3.表的重命名及删除(1)使用Transact-SQL语句。将student表重命名为stuinf。之后删除

4、该表。本操作的T-SQL语句存放在脚本文件命sql06_03.sql中。(2)使用企业管理器。将student表重命名为stuinf。之后删除该表。4.对表添加、修改、删除数据(1)使用Transact-SQL语句。1)插入数据。向teacher表中插入一行数据,具体数据如下,教师标识:dep04_006,姓名:张三,性别:男,出生年月:1970-1-1,系号:dep_04,职位:讲师,联系电话:87654321,邮政编码:51000000家庭住址:广东机电职业技术学院2)修改数据。将teacher表中教师号为‘dep04_006’教师的姓名改为李四。3)删除

5、数据。将teacher表中教师号为‘dep04_006’教师的记录删去。(2)使用企业管理器。完成相同的操作。并将插入后、修改后、删除后的屏幕抓图,分别存为pic06_041.jpg、pic06_042.jpg、pic06_043.jpg。七、注意事项(1)请在本地服务器中的数据库JWGL中创建和管理表。(2)请严格依照要求的文件名来保存文件,文件保存在以个人班级、学号命名的文件夹中。(3)工作任务结束后需提交要求的文件。八、考核要求(1)熟练使用企业管理器创建和管理表。(2)理解并较为熟练地使用Transact-SQL语句创建和管理表。九、配分、评分标准(参

6、考)序号考核内容配分评分标准考核记录扣分得分 合计十、思考题(1)如果数值列中存在NULL,会产生什么结果?(2)使用Transact-SQL语句向表中插入字符型和日期型数据时应注意什么问题?(3)数据库中的行或列有次序吗?十一、参考文献(1)朱如龙,《SQLServer数据库应用系统开发技术》,机械工业出版社

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。