46号关于建立“人人都是通风员”

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1、大矿安字(2008)46号大斗沟矿“人人都是通风员”工作长效机制实施办法各区队、科室、站:为了认真落实集团公司有关文件精神,进一步深化“人人都是通风员”安全理念,全员、全方位、全过程地推进“人人都是通风员”工作,建立持续改进的长效机制,把此项工作扎扎实实地落到实处,推动我矿安全生产的稳步发展,经矿党政研究决定,特制定大斗沟矿2008年关于《“人人都是通风员”工作长效机制的实施办法》如下:一、指导思想坚持“安全第一,超前预防,贯穿全程,关键落实”安全理念,进一步深化“人人都是通风员”安全理念,全员、全方位、全过程地推进“人人都是通风员”工作,加强组织领导,规范管理、

2、考核制度,落实各级人员责任,推行岗位安全“就近管理”、“班组全程管理”和“安全程序化管理”,建立“人人都是通风员”工作管理体系和长效机制,深化“人人都是通风员”工作到岗位、到现场,促进“人人都是通风员”工作持续健康发展,提高矿井的安全生产工作。二、组织机构(一)成立“人人都是通风员”工作领导组组长:杨建明副组长:吴跃平成员:由副总以上领导组成(二)下设办公室:办公室设在安监站办公室主任:李志德(兼)办公室副主任:夏继禄成员:由安监站、调度室、人事科、技术科、机电科、通风区、文化办、培训科、组织部、工会、团委等部门正职组成。二、职责1、领导组负责“人人都是通风员”工

3、作的安排、部署、督促指导和组织协调,制定工作规划,组织完善并督促落实管理制度,检查考核。2、办公室负责“人人都是通风员”工作的日常管理和业务指导,对有关“人人都是通风员”管理制度和各项工作的贯彻落实情况进行督查,牵头每月组织一次检查、测评、考核、上报,并每月对“人人都是通风员”工作进行一次4总结,提出改进意见和工作安排。3、各职能部门负责按照各自的分管范围,组织本系统或部门,开展“人人都是通风员”实施工作,接受“一通三防”知识培训,掌握“人人都是通风员”岗位标准,提出本系统工作任务,负责对本系统或部门“人人都是通风员”工作的业务指导,制定工作规划,明确工作重点,确

4、定工作目标。把“人人都是通风员”工作作为安全工作的重要内容安排、部署、实施。负责“人人都是通风员”工作指导、日常对本系统工作进行自检、测评,提出考核意见。三、有关制度(一)、培训制度矿安全培训中心要将“人人都是通风员”培训纳入培训工作总体安排,分层次、分系统、分工种组织落实“人人都是通风员”培训工作。1、培训规划第一步:在井下员工中普及“一通三防”应知应会基本知识,重点熟悉本岗位的通风系统、通风设施、避灾路线,灾变应急措施,掌握“人人都是通风员”基本岗位标准,能够实际运用。第二步:在普及的基础上落实,巩固基本知识,系统学习理论知识,提高现场识别和排除“一通三防”安

5、全隐患的能力。第三步:在普及做实“人人都是通风员”培训工作的基础上,进一步创新开展培训工作,井下全员达到“一通三防”专业人员水平,形成人人讲通风、人人懂通风、人人管通风的局面。2、培训内容(1)矿井通风基础知识:通风现场管理、矿井空气;矿井通风系统、采煤工作面通风系统、局部通风管理;矿井风量调节;通风设施作用和构筑标准;“一通三防”管理规定。(2)矿井瓦斯、煤尘防治基础知识:瓦斯与煤尘爆炸的条件;瓦斯治理手段;综合防尘技术。(3)矿井火灾防治基础知识:矿井火灾分类;消防器材种类及使用方法;矿井防灭火系统;火灾防治基本手段和技术措施。(4)井下电气基础知识:井下用电

6、安全技术,井下电气保护,电气事故预防。重点讲解电气防爆技术知识。(5)自救器等安全逃生装备和设施的使用及维护。(6)应急救援预案和发生灾变时的自救、互救方法与避灾路线。(7)煤矿“一通三防”典型事故案例教育。(8)拒绝违章指挥和强令冒险作业,紧急情况下停止作业和撤离现场的责任、权利和义务。3、培训方法(1)理论与实践相结合培训把理论学习与实践操作有机地结合在一起,把教学的重点放在实际操作上。在讲授理论时侧重于实践总结教训,在实验室或现场进行实物讲解,实地操作。考核时,理论知识和实践操作分别考核,有一项不合格,要继续参加培训学习,直到4理论与实际操作全部合格为止。(

7、2)典型示范培训及时总结安全生产先进区队、班组和个人经验做法,使其经验做法更具有可操作性,作为安全培训中的教材,在讲课时把这些好经验,好做法作为安全培训中心中的例证一一介绍,使讲课更有说服力。(3)案例警示培训充分利用煤矿“一通三防”典型事故案例进行讲解,强化学员安全意识,唤起学员对有关安全法律条文或有关规程措施规定的理解和重视,避免空洞说教。(三)“就近管理”制度按照大斗沟矿“就近管理”的办法,进一步引深“人人都是通风员”到岗位,到现场的工作安排组织开展工作。(四)“班组全程管理”制度按照大斗沟矿“班组全程管理”制度,将“人人都是通风员”工作引深到班组,落实“班

8、组全程管理

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