2010年小五中学初二语文竞赛试题

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1、2010年小五中学初二语文竞赛试题班级：姓名：一、积累与运用ò1、A、畸形（qí）诘责(jí)眼翳(yì)文绉绉(zhòu)B、胡髭(zì)黝黑(yǒu)颔首(hān)一绺绺(iiǚ)C、直戳(chōu)解剖(pōu)诱惑(yòu)朔文(shuò)D、滞留(zhì)禁锢(gù)稽首(qì)庶祖母(shù)2、选择下列词语书写完全正确的一项（）A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去B、幽默粗制烂造酒肆广袤无垠C、朱儒诚皇诚恐愚钝黯然失色D、器宇繁花似锦迁徙落英缤纷3、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）A、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓

2、动起来。B、她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的感觉。C、那位足球明星在球场上心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。D、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。4、下面句子没有语病的一项是（）A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D、我们在心里由衷感谢教师多年来的默默付出。5、下面中国古典四大名著中的人物和诗句搭配不正确的一项是（）A、宋江-----心在

3、山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。B、孙悟空-----咒念金箍闻万遍，精逃白骨累三遭。C、林黛玉------心较比干多一窍，病如西子胜三分。D、诸葛亮-----遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。6、古诗文填空（），悠然见南山。长风破浪会有时，（）。（），将登太行雪满山。安得广厦千万间，（）。（），娇儿恶卧踏里裂。二、阅读永恒的母亲三毛（1.）我的母亲----猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认知了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。（2.）童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在

4、那安详的背后，总使人感受到一份巨大的茫然。（3.）等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有-----这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“你去读啊！”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。”3（4）.以前，母亲除了东南亚之

5、外，没有去过其他国家，八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。（5）、母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。（6）、我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。（7）

6、、还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致辞。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲的一生辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。（8）、这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们

7、这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言地，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。（9）、回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就跪在她的面前，向她请求宽恕。今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。（10）、想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她周全。

8、（11）、母亲啊母亲，在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。（12）、你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。7、父母的欧洲之行为什么是“一场心碎的旅行”？8、第（7）段中母亲听到父亲在喜宴上的致