2011级初三上期九月月考试题

2011级初三上期九月月考试题

ID:38332938

大小:178.00 KB

页数:2页

时间:2019-06-10

2011级初三上期九月月考试题_第1页
2011级初三上期九月月考试题_第2页
资源描述:

《2011级初三上期九月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010级初三上期第一月月考试题(《世界历史》1——5学习主题)班级姓名学号成绩一.选择题(请把各题答案填写在下面的表格中。每题1分,总共20分)题号1234567891011121314151617181920答案1.20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,南方古猿是人类的直系祖先。它距今大约有A.80万年B.170万年C.300万年D.500万年2.自美国发动伊拉克战争以来,伊拉克就成为当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发源地之一,曾在这里创造的优秀文化成果是A.金字塔B.爱琴文明C.《

2、汉谟拉比法典》D.种性制度3.在古代印度等级制度的四个等级中,属于最高等级的是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4.日本大化改新时的天皇是A.高向玄理B.中大兄C.苏我氏D.孝德5.伊斯兰教的创立者和圣地分别是A.穆罕默德和麦加B.穆罕默德和麦地那C﹒穆罕默德和巴格达D.哈里发和麦加6.公元前5世纪被称为“全希腊的学校”,地中海地区最大的商业中心是A.克里特岛B﹒迈锡尼C.斯巴达D.雅典7.右图是罗马共和国时期最重要的国家机构在召开会议,它是A.五百人会议B.公民大会C.元老院D.执政官8.罗马与北非强国迦太基之间的战争被称为A.希波战争B.布匿战

3、争C.亚历山大东征D.地中海争霸战争9.公元8世纪,促进法兰克王国封建化,要归功于宫相查里·马特推行的A.元首制B.庄园制C.采邑制D.等级制10.中古西欧封建制度的核心是A.民主制度B.基督教会的统治C.封建等级制度D.宗法制度11.11世纪前后西欧兴起的城市为了获得自治权,不断进行反封建主的斗争,其中最著名的是A.汉谟拉比统一两河流域B.阿育王统一印度C.哈里发的“圣战”D.法国的琅城起义12.阿拉伯数字是东方文明的重要成果,它的发明者是A.古朝鲜人B.古日本人C.阿拉伯人D.古印度人13.右图是两河流域居民使用的文字,它是书写在A.纸草上B.木头

4、上C.泥版上D.石柱上14.古希腊留给人类的堪称世界文学名著,也是欧洲第一部优秀文学作品的是A.《荷马史诗》B.《红楼梦》C.《俄底浦斯王》D.《天方夜谭》15.右图的文学作品《一千零一夜》被视为世界文学的瑰宝,至今仍在各国流传。它是产生在以下哪一地区A.埃及B.两河流域C.阿拉伯D.印度16.被称为希腊悲剧的典范,与中国的《梁山伯与祝英台》相似的戏剧作品是A.《俄狄浦斯王》B.《汉谟拉比法典》C.《天方夜谭》D.《荷马史诗》17.古希腊科技灿烂,下列哪位数学家著有《几何原本》A.欧几里得B.毕达哥拉斯C.阿基米德D.托勒密18.古希腊流传下来的,表现

5、了运动员优美姿态和健美肌体的作品是A.《米罗的维纳斯》B.《拉奥孔》C.《掷铁饼者》D.《雅典娜女神像》19.认为现实世界是虚幻的,人的生、老、病、死等苦是前生造孽的结果。主张禁欲修行,才能断绝“苦根”达到“极乐世界”是A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教20.右图是《古兰经》的装饰图页,它是以下哪一宗教的经典A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教二.填图题:本大题共2小题,第1小题2分;第2小题3分,总共5分(一)请在左边的《古代希腊》图中填出古希腊的两个著名奴隶制城邦位置A.雅典B.斯巴达(二)读左边《亚历山大帝国》版图。请在版图中的相应位置填出

6、:A.巴比伦B.马其顿C.印度河2一.材料解析题(本大题2小题,总共10分)1.材料一:宣扬“上帝是世界万物的创造者和主宰者,人生下来就是有罪的,人类深重的苦难和罪孽只有依靠上帝才能拯救。人们虔诚地崇拜上帝,忍受现世苦难,以求死后灵魂升入天堂。”材料二:“宗教是被压迫生灵的叹息,是无情世界的感情……宗教是人民的鸦片。”——马克思回答:(1)材料一是什么宗教的教义主张?该宗教何时产生?在中世纪的欧洲该宗教的反动统治对西欧产生了怎样的影响?(3分)(2)联系现实,结合材料二马克思的观点,谈谈你对宗教的认识。(2分)2.材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张

7、,阿拉伯帝国的征服……无疑是世界古代史上突破相互隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西岸、印度洋、地中海……诸海路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——齐世荣《世界史·古代史编·总序》材料二:右图人物在1271年跟随他的父亲和叔父沿着丝绸之路东行,经过三年的长途跋涉来到了中国。在中国生活了17年,学习了蒙古语和汉语,除在京城任职外,还受皇帝之命巡游外省和出使东南亚。后来他回到故乡,口授了一部惊世之作,对西方人了解东方起了重要作用。回答:(1)材料一对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你是怎样看

8、待古代战争的?(2分)(2)材料二中所指的“人物”是谁?他口授的“一部惊世之作”是什么?(2分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。