中学“端午节”假期告家长书汇编

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1、中学“端午节”假期告家长书尊敬的家长：您好！2019年的“端午节”即将到来。为了让学生过上一个平安、愉快、健康而又有意义的假期，希望家长能切实履行好监护人的职责，配合学校做好相关工作。现将有关事项通知如下：一、放假时间安排：1、2019年6月7日至9日放假调休，共3天。2、2019年6月6日（星期四）16：30学生放假离校。二、假期安全要求：1、防溺水教育：天气转热，每年都有发生学生在水边玩耍嬉水而导致溺水的事件，请家长务必引起高度重视，教育孩子不在水边玩耍，防止意外事件的发生。2、交通安全教育：车祸猛如虎，学生是交通安全事故的

2、主要受害者之一，要教育孩子外出活动时一定要遵守交通规则，过马路时注意红绿灯和走人行横道线。3、饮食安全教育：假期里要合理安排饮食，注意营养平衡和饮食卫生，教育孩子不偏食、不暴饮暴食，不食用变质或“三无”食品。做好手足口病、水痘等传染病的预防工作。4、独居安全教育：要做好家庭防火防电措施，加强独自安全居家，外出怎么防骗防拐，怎样与陌生人接触等方面的安全教育，预防事故发生。5、合理作息教育：假期中要督促孩子认真学习，积极做好期末复习迎考准备；多阅读课外书籍，增长知识；同时能积极参加文体娱乐活动，不要长时间沉迷于电视和电脑。最后祝您和

3、您的全家端午安康！谢谢家长对我校工作的支持与配合！学校上半年工作总结七篇【篇1】xx年上半年，学校依据三年发展规划内容实施，进一步聚焦课堂与教学、关注学生核心素养培养、积极对接中考改革方案、积极对接杨浦教育综合改革项目，推动学校特色发展，提升办学内涵。一、德育工作（一）基础道德教育开学第一课以“青春梦想VS青春担当”和学生探讨2017年的关键词，何为大国重器，何为知行合一，为本学期做一个很好的开端。本学期以“育美导行”为主线，开展班会课教育；“三微”活动课程，其中“微画·微话”系列读本《社会主义核心价值观－－爱国篇

4、》应用而生；汇编《微视频课程教案集》行为规范篇和社会主义核心价值观两册教案集；《德育课程的构建和展望》为主题召开德育研讨会，班主任撰写《课程实施在班级建设中的应用》。（二）心理健康教育本届心理健康教育月继续以情绪管理为主要内容，开展“向美而行新时代，阳光少年心成长”系列活动，通过心理剧的演绎和观摩，同学们在共鸣中引发思考，并形式多样的主题班会活动。陈懿老师的心理教育课《变形虫三步曲》进入区心理健康教育课比赛的决赛。（三）班主任队伍建设本学期组织班主任开展多次的培训和研讨。如有关《育美导行之班风建设》的交流研讨，对《中小学德育指南

5、》的解读等。组织参加区百优班主任申报活动和骨干教师的评选。我校任雅媛老师被评为区十佳班主任。董寅啸老师申报第六届骨干教师。沈燕、张淑华老师参加了鞍山实验的班会研训联合体。张馨老师参加了上海市暑期班主任培训班。（四）实践活动重体验召开年级组大会，有九年级的考前心理辅导，十四岁生日活动，考前教育。以学校、家庭、社区“三位一体”的德育网络为载体，聘请心馨家园的志愿者沈俊佳老师为家长作青春期教育的辅导；聘请青东院的刘蓓蓓检察官为学生作法制讲座；龙华烈士陵园的清明祭奠英烈活动，参观敦煌博物馆等，推进社会实践教育。（五）主题活动丰富多彩结合

6、不同的时间节点，学校通过升旗仪式，二十分钟队会，团日活动等多种形式开展了“学雷锋，领巾在行动”主题系列活动；“植一片绿叶，创一份和谐”植树节主题系列活动；“传承英烈精神，争做阳光好少年”清明祭英烈主题系列活动等。组织开展仪式教育活动，增强少先队员光荣感和组织归属感。结合学校美育特色，学校开展了微画-微话诠释“社会主义核心价值观”主题系列活动。学生从“知”“诵”入手，通过“绘”“话”，以自己的方式呈现对社会主义核心价值观的理解，最终落实于行。继上学期“节水”主题的创意宣传语征集后，“三爱三节”系列活动也在本学期展开。学生以“三节”

7、为主题的漫画宣传语作品做成了一幅幅提示牌贴在了学校公共区域的醒目位置。结合党的十九大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、认识和拥抱新时代。向少先队员讲好领袖故事，深入开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”“好队员在行动”等活动。结合社会主义核心价值观教育，举办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年牢固树立正确的价值追求，用24字核心价值观内涵引领青少年健康成长。二、教学工作（一）常规管理细致有序教学常规检查定时间、定内容，教案作业

8、检查、模拟卷命题、教案撰写、试卷质量分析、学科活动展示，各项常规管理工作落实到位，对教师教学行为起到了监督作用。结合“一师一优课”活动积极教师开展公开教学展示和听课评课活动，对各年级尤其是9年级教学质量做好阶段质量跟踪，通过数据分析、试卷解析和教师一起反思教学，