《设计校服》课件

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1、设计校服1.你对你的校服款式满意吗？6.如果让你设计校服你会设计成什么样式？7.你希望你的校服在哪些方面得到改进？课前调查5.你觉得校服应该符合什么样的要求？4.如果学校不强制要求，你会主动穿校服吗？2.平时喜欢哪些式样的服装？3.您是否认为校服应该男女有别？“校服”的自述：亲爱的同学们，你们认识我吗？我是你们最亲密的朋友，可你们瞧，我的遭遇：被同学搁置一旁，挤压在柜壳；被人遗落在操场上；到处污迹斑斑（像个小花猫）；同学穿上我不是小得像坎肩，就是大得像袍子……看到好朋友的遭遇，你们想说什么呢？世界各国校服展

2、示埃及校服赞比亚校服肯尼亚校服多米尼加校服古巴校服不丹校服菲律宾校服缅甸校服马来西亚校服新加坡校服尼泊尔校服斯里兰卡校服印度校服巴基斯坦校服朝鲜校服泰国校服越南校服台湾校服香港校服韩国校服日本校服5为领带，3、4、6、7为丝带、8为领花美国校服美剧《绯闻女孩》剧照澳大利亚校服俄罗斯校服英国校服基督教医院里的学生穿着非常传统的校服，据说450年来裁剪没有任何变化。伦敦，哈罗的一所学校门口，学生穿着成套的校服，包括传统的草编遮阳帽。这是1990年英国女王伊丽莎白二世访问伊顿公学时的照片，学生们穿着校服站在矮墙上

3、欢迎女王的到访。伊顿公学高年级学生的套装，还配有西装马甲。英国柴郡博伊敦一所小学的校服伦敦白城七年级学生兰开夏塔尔顿密尔布劳路的小学生穿着校服在校园里玩游戏。诺丁汉，塔尔顿，诺丁汉学院的学生们。在伦敦的学校里鼓励孩子们为学校设计新的校服，这几个学生在展示她们的校服设计。这些外套完全用回收的聚酯纤维缝制，大约三十个回收聚酯饮料瓶制成的纤维可以缝制这样一件上衣。这是2008年开始的环保计划。中国校服中国校服关于校服，你想了解什么？请大家讨论一下，把问题记录下来。研究方案活动主题小组成员研究方法研究步骤四、服装

4、设计知识：三、校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象，反映着当代学生的精神风貌。四、校服的设计知识1.校服设计的款式礼仪装休闲装运动装五、校服的设计知识2：2.校服设计的颜色五、校服设计知识3：3.校服设计的面料学生装的面料应具备舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨等特点和功能。1.淡彩表现法五、服装设计效果图六、校服设计手法1：手绘步骤2.水粉表现法3.彩色铅笔表现法4.材料拼接表现法学生手绘作品展示学生手绘作品展示1学生纸贴作品展示学生材料拼接服装设计作品展

5、示七、课堂作业根据所学服装知识，分组完成设计，利用手绘、彩色纸粘贴完成你最喜欢的校服设计。七、课堂作业：体现服装的个性化、风格化，体现校园文化。欣赏从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现三十年代：中式旗袍在校园内得宠四十年代，延续了三十年代的服装风格五十年代：比较随意，缺乏特定校服六十七十年代：旧军装九十年代：面口袋校服一统天下八十年代：校服重新出现我国百年校服史课堂小结关注校园文化，穿出青春特色，追求高雅品味，体现时代风貌。