春基础会计第一章总论

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1、欢迎未来的CEO、CFO、厂长经理及管理学家们学习－－基础会计学经管学院会计系王丽新1基础基础会计学--第一章总论一、课程性质与任务性质：是经济管理类专业的专业基础课。任务：是帮助经济管理类专业学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，为学习后续专业课程打下宽厚基础。课程说明2基础会计学--第一章总论基础理论1.课程特点：**掌握学习规律基本技能理论与实践结合二、课程特点及要求3基础会计学--第一章总论上课做好笔记课后做好复习作业要求准备作业本不用铅笔做封面写学号按要求上交做错须改正缺做超过1/3者平时成绩为0期末7

2、0%--闭卷、统一命题平时30%--包括：作业、提问、考勤、课上积极参与程度、测验和综合学习态度等。2.学习方法及要求：4基础会计学--第一章总论三、其他事项：总学时：32选用教材：会计学基础—李梦玉教学参考书：会计学原理—李海波基础会计学（刘永祥）会计学原理（吴水澎）答疑：1.课间2.网络wanglixin2330@sina.com3.其他5基础会计学--第一章总论第一章总论学习目的：了解会计的发展过程掌握会计的含义、目标和职能理解会计规范体系的基本内容掌握会计核算方法6基础会计学--第一章总论P1-4会计是由于人类社

3、会生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的。第一节会计的涵义一、会计的产生和发展“会计”，清代学者焦循在《孟子正义》一书中解释：“零星算之为计，总合算之为会”。即：会计既要进行个别核算，又要把个别核算加以集合，进行系统、综合、全面的核算。7基础会计学--第一章总论（一）古代会计阶段（旧石器时代—公元14、15世纪）1.原始社会：结绳记事、刻木记日周朝：“会计”一词开始使用。2.唐宋时期：“四柱清册”（二）近代会计阶段（14、15世纪—20世纪20年代）1.1494年产生在意大利的复式簿记，标志近代会计产生，是会计发展史

4、上第一个里程碑。2.明末清初：“龙门账”3.1854年在英国的苏格兰成立的第一个会计师协会——爱丁堡会计师公会，是会计发展史上的第二个里程碑，标志“审计学”的产生。8基础会计学--第一章总论第一节会计的涵义一、会计的产生和发展（三）现代会计阶段（20世纪20年代以后）1.30年代“公认会计准则”的产生使基础会计学日益成熟。2.“泰勒制”标志“管理会计学”的产生。管理会计的产生和电子数据系统会计的出现，是会计发展史上的第三个里程碑。9基础会计学--第一章总论第一节会计的涵义一、会计的产生和发展结论1.经济越发展，会计越重要

5、。2.现代会计的组成部分包括：10基础会计学--第一章总论财务会计审计管理会计边缘会计环境会计社会责任会计人力资源会计第一节会计的涵义一、会计的产生和发展1.工具论；2.信息系统论(南派)；3.管理论（北派）；4.艺术论（国外）5.控制系统论；6.受托责任论（新论）等等。P511基础会计学--第一章总论第一节会计的涵义二、会计涵义辨析结论：它是通过对经济信息的收集，以货币为主要计量单位，对社会再生产过程的经济活动进行全面、连续、系统的核算和监督，以提供财务信息为目标，促使人们权衡利弊，提高经济效益的一种管理活动。P512

6、基础会计学--第一章总论第一节会计的涵义二、会计涵义辨析会计目的主要是指提供会计信息的目的，即财务报告目标。P5第二节会计目标与会计职能一、会计目标财务报告的目标：向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出决策。13基础会计学--第一章总论会计信息使用者需要的主要信息投资者债权人政府及有关部门社会公众所有者权益变动及分配信息现金流及偿债能力信息财政、税务、统计、司法等信息社会责任履行情况14基础会计学--第一章总论第二节会计目标

7、与会计职能一、会计目标会计职能：在企业管理中具有的功能或作用。会计有两大基本职能（一）核算职能（反映）P9特点：从价值量上反映；具有完整性、连续性和系统性。（二）监督职能（控制）P9特点：具有强制性和严肃性；具有连续性；具有完整性。二者的关系：核算是基础，监督是保障P1015基础会计学--第一章总论第二节会计目标与会计职能二、会计职能我国会计规范体系框架《会计法》《注册会计师法》《财务会计报告条例》《会计准则（基本）》《总会计师条例》《企业会计制度》…《会计准则(具体)》企业内部会计制度会计实务法律范畴法律法规规章内容解

8、释第三节会计规范体系16基础会计学--第一章总论一、会计核算基本前提（基本假设）P15-17（一）会计主体一般是指会计所服务的特定单位或组织。规范了会计核算和监督的空间范围和界限，解决了会计为谁工作的问题。一般而言，会计主体不一定是法人主体，法人主体一定是会计主体。第四节会计基本假设和会计核算基础17基础会计学--第