我的伯父鲁迅先生课件2

《我的伯父鲁迅先生课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、18、我的伯父鲁迅先生交流:笑谈“碰壁”我的伯父鲁迅先生.flv重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。小资料：当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。“四周黑洞洞的”；“把鼻子碰扁了”，。“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅

2、先生的。比喻旧社会的黑暗暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害顽强斗争精神和革命乐观主义精神鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。鲁迅先生的葬礼在万国殡仪馆里：一个秃顶的老人刚走到进来站了一下，忽然埋下头低声啜泣了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道：“让我再看一下罢，这是最后一次了。”交流：“救助车夫”重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药

3、和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。重点理解下面的句段，注意划线的词语的含义。这里的两个“清清楚”讲义强调了当时的情景给“我”的印象之深表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气

4、”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话鲁迅先生的葬礼在万国殡仪馆里：一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然的望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸（hé）的眼角滚落下来。自主学习：“关心女佣”重点理解：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。鲁迅先生是一

5、个怎样的人？学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。回顾课文，分析形象为自己想得少，为别人想得多。有的人/死了，他还活着。有的人/俯下身子给人民当牛马；有的人/情愿做野草，等着地下的火烧；——臧克家《有的人》（节选）俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指请领导批评指正谢谢下马小学马绵