《狼》课件 (1)

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1、狼蒲松龄学习目标1.背诵全文。2.理解本文的意思，理解一词多义现象。3.掌握本文蕴含的道理。4.认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对狼一样的恶人必须坚决斗争。检查预习走近作者蒲松龄（1640～1715），字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家,山东省淄川县人，他一生不得志，十九岁参加科举考试，中过秀才，此后却屡试不第，始终没有考上举人。中国文学史上的古典名著《聊斋志异》是他的代表作，是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者

2、的爱憎感情和美好理想。本文选自《聊斋志异》中的《狼三则》中的第二则。《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就,具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。关于作品1.蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2.郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。听课文朗读1.划出不会读的字；2.听出句子划分的节奏。1.注音缀行（）

3、大窘（）苫蔽（）弛担（）眈眈（）少时（）目似瞑（）意暇（）隧入（）尻尾（）假寐（）黠（）zhuìjiǒngshànchídānshǎomíngxiásuìkāomèixiá2.试读出下列几个句子的停顿①而两狼之并驱如故。②其一犬坐于前。③意将隧入以攻其后也。④禽兽之变诈几何哉？自由朗读课文读准字音,读对节奏.自主学习1.结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题。2.合作学习，共同解决疑难问题。3.各用一个精练的词语概括每段内容。只紧跟着走了很远一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而

4、两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。朗读课文，了解大意“以骨投之”一起旧、原来困窘、情况危急回头看覆盖/遮蔽靠卸下径直走开象狗一样神情打洞/钻洞想要从柴草堆中打洞原来狡猾词语解释止止有剩骨（）一狼得骨止（）意意暇甚（）意将隧入（）前狼不敢前（

5、）恐前后（）从一狼仍从（）择善而从（）1.缀行甚远()2.恐前后受其敌()3.顾野有麦场()4.弛担持刀()5.一狼径去()6.屠自后断其股()7.禽兽之变诈几何哉()“止”通“只”停止神情打算上前前面跟随跟从连接、紧跟攻击回头看，看见放下径直大腿多少你能根据上面图画，把课文复述下来吗？整体感知1.在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。屠户__狼__狼__狼__狼遇惧御杀2.课文结构全文一共有五个自然段，按照先叙事，后议论的顺序，分为两个部分。第一部分（第①－④段）：写屠户和狼相斗的故事，是记叙部分。第二部分（第⑤段）：议论，并点明文章主旨。课文小结屠户狼①遇狼（“

6、缀行甚远”）②惧狼（“并驱如故”）③御狼（“耽耽相向”）④杀狼（“犬坐于前”“洞其中”）⑤“议”狼[作者]——开端——发展——高潮、结局情节这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。1.“缀行甚远”可看出狼的什么特点？2.课文开篇向我们交代了几个记叙要素？分别是什么？请用原文语句回答。凶狠四要素：时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。第①段：交代了时间、地点和矛盾的双方（开端）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍

7、从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。1.屠夫急中生智想出了一个什么办法？2.“一狼得骨……又至”体现了狼的什么品性？投以骨(缓兵之策,迁就退让)狡猾3.“并驱如故”可看出狼的什么特点？贪婪第②段：写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展）屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。1.此时屠户的表现是什么？屠大窘,恐前后受其敌2.他采取了什么行动？五个动词，写出屠户急中生智，迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。奔倚其下