巧对--高考对联题

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1、巧对--高考对联题2006年高考语文复习请给下列地名配对。乌龙潭石头城总统府莫愁湖阅江楼凤凰台燕子矶麒麟门夫子庙三山街牛首山将军山四牌楼朝天宫无想寺状元楼白马湖鬼脸城清凉山龙蟠里慈悲社虎踞关莫愁湖——无想寺阅江楼——朝天宫凤凰台——麒麟门龙蟠里——虎踞关石头城——燕子矶总统府——状元楼夫子庙——将军山清凉山——慈悲社三山街——四牌楼牛首山——鬼脸城乌龙潭——白马湖春山一路鸟空啼日暖神州万木荣锦江春色来天地芳树无人花自落春晖又红万朵花老梅到时自然红芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草请将下列诗句用连线连接起来。对联要点1．字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少

2、(除有意空出某字的位置以达到某种效果外,一般不能出现相同的字)2．平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”。3．词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。5.内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。对联对法从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。1.正对：从两个

3、角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。例：2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。例：3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。例：一着不慎/满盘皆输为有牺牲多壮志/敢教日月换新天表原因表条件表结果表目的寿比南山一行白鹭上青天福如东海两个黄鹂鸣翠柳天开新岁月人改旧乾坤横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛请根据下面提供的上、下联，拟写出句或对句。1、杜丽夺首金，扬威雅典；2、学习贵有恒。3、校园沸腾春来早，声

4、震全球。持家须勤俭，师生团结佳话多。姚明展身手，称雄美国。做人当自立小荷初绽学业有成美名传。≈≈刘翔≈创佳绩，<>===<>======≈=≈1、话题式。题型有点类似话题作文，它提供一个话题或一个语境，要求围绕这一话题自己拟写一幅对联，例如：学校面向全校师生征集一幅开学典礼联，请你为该校拟一开学对联。参考联：望诸生，惜光阴，矢志成材须从开学起；仰良师，施化雨，丹心润物尽在传道中。2、配对式。题型一般有多个句子，要求选出两个句子组成一幅对联。做此类题目时，我们除了用到对联的“字数相等，词性相当，结构相应，句式相似，内容相关”等知识外，还必须根据“仄起平收”的特点来确定每幅对联中的上下联。3

5、、改写式。题型一般是在一段文字中划出两个意义相对的句子，要求我们根据对联知识和语言的简明、连贯以及句式的选用、仿用、变换等知识进行改写。改写时可采用“增（增加词语）”“删(删除词语)”“调(调换词语位置)”“换(更换词语)”“留(留住关键词)”等方法。题型预测把下列句子中的红色部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联:下联:斩断长江千里水锁住三峡无数峰沙场点兵春风掩映千门柳琪花瑶草四时春智水仁山千古秀太平有象人同乐暖雨催开万户花半窗图画梅花月

6、一枕波涛柳絮风万象更新国运昌请给下列诗句配对。春风掩映千门柳——暖雨催开万户花智水仁山千古秀——琪花瑶草四时春太平有象同乐人——万象更新国运昌半窗图画梅花月——一枕波涛柳絮风沙场点兵备考指津1、拟写对联是一种新题型，它能反映时代气息，与现实生活联系非常紧密，很好地体现了语文试题紧贴现实生活的命题方向，应引起高度重视，平时多看多练。2、拟写对联考查是句子仿写，并不神秘。可根据句子仿写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求作答。3、拟写对联注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。4、对联和诗文有特殊的关系，当特别注意有

7、对偶、对仗的诗文的背诵和填空。功到自然成