《滑轮》课件.

《《滑轮》课件.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节滑轮融水镇中学吴兰英1.认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。4.了解其他简单机械的一些应用。想一想，下面的漫画说明什么问题？这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮生活中常见的滑轮有哪些？定滑轮——轴固定不动的滑轮动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。定滑轮l1l2.01.定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B

2、：动力臂l1等于阻力臂l22.拉力大小始终等于重物的重力大小。结论：使用定滑轮不省＿＿，但可以改变施力的＿＿力F＝GFG方向FFFG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的倍1212F＝G1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2.在上述情况下，动力是阻力的1212F＝G即结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿。省力方向O.１．定滑轮：(1)可以改变力的方向(2)不省力(3)实质:等臂杠杆２．动滑轮：(1)不能改变力的方向(2)省一半力(3)实质：省力杠杆轴固定不动定滑轮轴与物体一起运动

3、动滑轮结论：思考：1.使用定滑轮的好处是。2.使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。3.能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力滑轮组用以下的滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？滑轮组：由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFGG实验结果：12F＝G13F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。n=2n=3滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)1.滑轮组用几段绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=)。2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。

4、实验表明：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一，即1nF＝G绳子末端通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。思考题：在左图所示的滑轮组中绳子段数？(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5F＝G1nF＝（G物＋G动）1n思考：F（提起重物所用的力）与G（总重力）的关系？（不计摩擦）滑轮组绕线法：（1）当n为奇数时，采用________法。（2）当n为偶数

5、时，采用________法。下结甲　　　　　乙甲图：n=____乙图：n=____54上结巩固练习滑轮定滑轮：使用时轴固定不动，不能省力，但可以改变力的方向。动滑轮：使用时轴随物体移动，能省力，但不能改变力的方向。滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成，重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一。小结拓展知识：轮轴轮轴由一个轴和一个轮组成。拓展知识：轮轴轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上可省力。拓展知识：斜面斜面：同水平面成一向上倾斜角度的平面。省力但费距离。巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下

6、匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2.如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)100100503.如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)祝同学们学习进步！