小数乘整数_PPT课件

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1、人教新课标五年级数学上册小数乘整数教学目标1.知识目标：使大家理解小数乘以整数的计算方法及算理。2能力目标：培养大家的迁移类推能力。3情感目标：引导大家探索知识间的联系，渗透转化思想。1.说出下面两个算式所表示的意义。12×732×92.填空。因数3303003000因数积5555151501500150007个14相加是多少？14×7＝98相同加数相同加数的个数买3个多少钱？3.53.5+3.510.53.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元把3.5元看作35角。3

2、.5元×335角×310.5元105角答：买3个需要10.5元。4.6元×523.0元46角×5230角买5个多少钱？答：买5个需要23元钱。0.72×5=________0.72不是钱数，怎样计算？能不能转化成整数来计算？0.72×5扩大到它的100倍。72×53603.603.6缩小到它的1100最后的0可以去掉。做一做：7×40.7×4282.825×62.5×615015.0想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？做一做：2.05×412.4×72.3×128.2086.8462327.6

3、请你算一算：你们小组打算买哪种风筝，买几个？每种各要多少钱？知识迁移你敢挑战吗？0．72×5＝0．7272×5×50．72×5＝360360（）（）扩大100倍缩小100倍．3.632.3.5684.224X5=6.5X16=0.23X4=0561.你敢挑战吗？不计算先判断它们的积会是几位小数，再计算。小数乘以整数,先要把小数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看这个小数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.整整数乘法右左我的发现1.计算下面各题2.14×511.8×6

4、30.014×72熟能生巧2.14×511.8×632.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?0.3X30.89X1914.87X20.01X1714.4X8281.125X2350.75X412.5X80熟能生巧3.根据21X15=315,在（　）里填上合适的数。()X()=()X()=3.15()X()=()X()=31.5()X()=()X()=31500.2115210.152.11.521015015152121熟能生巧4.发散练习:在下面的()里填上合适的数,看谁填的最多。0.48

5、=（）X（）熟能生巧小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？3.5×3＝10.5（元）答：他花了10.5元钱。学以致用1、乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米？2、百货大厦17层，每层3.2米。东方大厦24层，每层2.8米。哪座大厦高，高多少米？思维拓展提优1、找规律填数（1）0.1251.250.3750.5….这列数中，第10个数是（）（2）0.30.61.2（）（）9.6（3）0.50.51.12.34

6、.7（）19.12、一张纸厚0.08厘米，将它对折五次后，现在厚多少米？3、长方形的宽是1.25分米，长是宽的4倍（1）这个长方形的长是多少分米？（2）这个长方形的面积是多少平方分米？4、喜洋洋家用一种面积是0.36平方米的方砖铺卧室，共铺了8行，每行12块，它家的卧室面积有多大？5、一个长方形的操场长125.3米，比宽长21.8米，小华每天早晨绕这个操场跑6周，那么小华每天早晨跑多少米？6、星期六，我们班39名同学在3名老师带领下到三角山春游，你能帮我算一下买门票一共要花多少钱吗？票价成人：每人5

7、.5儿童：1.4米以下，购买半票1.4米以上，购买全票我们班1.4米以下的有18人，1.4米以上的有21人开放探究根据35×46=1610，在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法？16.1=()×()=()×()=()×()1.62=()×()=()×()=()×()甲、乙两数的和是3036，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲、乙两数各是多少？本课小结怎样计算小数乘以整数？①先把小数扩大成整数；②按整数乘法的法则算出积；③再看因数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。