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时间:2019-06-10
《小学数学人教2011课标版一年级逆向求和解决问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题——逆向求和玉州区教研室 覃向静游戏猜一猜:原来一共有多少物品?拿出剩下看一看,说一说。我们领走了7个。想一想,说一说。我们领走了7个。原来一共有多少个?说一说。我们领走了7个。还剩下5个。原来一共有多少个?想一想,画一画画图:用“○”或“△”表达出已知条件和问题。1.做一做。原来有多少个鸡蛋?1.从图中你知道了什么?图中只有一个信息吗?2.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?4.为什么要用加法计算?8+614=(个)2.说一说,做一做。一共剪了多少个窗花?1.从图中你知道了什么?2.“同样多”是什么意思?3.要求的问题是什么
2、?4.你想怎样解答?5.为什么要用加法计算?8+816=(个)3.模拟游戏模拟要求[四人组活动]第1个人拿出一些球,数一数,是多少个。第2个人数一数剩下几个。第3个人答题,写在学习卡上。第4个人监督。信封装有球学习卡我们拿出()个球,剩下()个,原来有()个球。作业:画一画,做一做。一共有多少人?1.从图中你知道了什么?2.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?画一画,再列式计算。4.为什么要用加法计算?7+613=(人)这节课你有哪些收获呢?布置作业作业:第100页练习二十三,第7题、第8题。交流:完成练习后同桌同学相互检查。
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