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时间：2019-06-10
《小学数学人教2011课标版一年级逆向求和解决问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题——逆向求和玉州区教研室 覃向静游戏猜一猜：原来一共有多少物品？拿出剩下看一看，说一说。我们领走了7个。想一想，说一说。我们领走了7个。原来一共有多少个?说一说。我们领走了7个。还剩下5个。原来一共有多少个?想一想，画一画画图：用“○”或“△”表达出已知条件和问题。1.做一做。原来有多少个鸡蛋？1.从图中你知道了什么？图中只有一个信息吗？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.为什么要用加法计算？8＋614＝（个）2.说一说，做一做。一共剪了多少个窗花？1.从图中你知道了什么？2.“同样多”是什么意思？3.要求的问题是什么
2、？4.你想怎样解答？5.为什么要用加法计算？8＋816＝（个）3.模拟游戏模拟要求[四人组活动]第1个人拿出一些球，数一数，是多少个。第2个人数一数剩下几个。第3个人答题，写在学习卡上。第4个人监督。信封装有球学习卡我们拿出（）个球，剩下（）个，原来有（）个球。作业：画一画，做一做。一共有多少人？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？画一画，再列式计算。4.为什么要用加法计算？7＋613＝（人）这节课你有哪些收获呢？布置作业作业：第100页练习二十三，第7题、第8题。交流：完成练习后同桌同学相互检查。
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