《我知我师 我爱我师》课件2

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1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。十年树木，百年树人。呕心沥血春风化雨桃李满天下名言诗句先生园丁慈母春蚕蜡烛春雨孺子牛人梯你们知道这些称谓对应的是谁吗？爱猜电影放牛班的春天一个都不能少我的老师老师伴我成长我知我师我爱我师◆师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”古今知多少◆山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。◆西席、西宾：由来是这样的

2、：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。◆老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。了解老师的每天的工作吗？师生关系发展的特点：●师生关系基础变化●师生关系稳定性的变化●师生关系复杂性的变化●师

3、生关系影响的变化师生关系变化阶段小学阶段中学阶段师生关系基础变化师生关系稳定性的变化师生关系复杂性的变化师生关系影响的变化阶段老师的能力、学识和个性以及对学生的信任、尊重和理解，在师生关系占有越来越大的比重。小学对教师的依赖性比较强，与老师的关系比较稳定和持久。老师在学生心目中的地位开始下降，学生开始反抗或者疏远老师，师生关系开始不稳定。师生关系比较单纯师生关系变得复杂师生关系对学生具有很大的影响师生关系的影响逐渐被同伴关系的影响所削弱。善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。教师的作用：韩愈《师说》云：师者，所以传

4、道授业解惑也。老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。我们大山的孩子其实并不愚钝，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。——曹瑾教师的作用：●老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。在“5·12”次川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而

5、他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……以谭千秋为代表的教师群体用生命诠释了爱与责任的师德。教师的作用：●老师的巨大作用在于做出榜样。教师的作用：●老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。●老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。●老师的巨大作用在于做出榜样。初中生小辉在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听

6、、也不注意听，数学成绩直线下降。”小辉会造成这样的结果是什么原因？你有过类似的经历和感受吗？师生关系对我们的成长有什么影响？近年来，江苏地区越来越多的学生和家长选择网络教育作为“好老师”，让普通孩子也能享受到优质的教育资源，让“后进生”也能享受到一线名师的教育……时文天下时文天下当大部分父母都忙于为孩子选择一所理想学校的时候，却有那么一小群人把孩子从学校接了回来，自己教育，甚至有的人还办起了私塾。他们认为自己是最了解孩子的人，所以义无反顾地承担起了教育孩子的责任，并且自认为效果还不错。目前美国有170万～210万的孩子在家

7、上学，而这个数字还在以每年7%～15%的速度增加。在英国4岁至16岁儿童“在家上学”的人数大约在2.1万人左右。老师对于我们的成长意味着什么？未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？思考：老师对于我们的成长意味着什么？未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？思考：教师的作用：●老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。●老师的工作不只是传授知识。只

8、有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。●老师的巨大作用在于做出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。建立良好师生关系的意义:●师生交往是学校生活的重要内容。●不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展。古今知多少我国有悠久的尊师