辩证唯物主义认识论原理及应用

辩证唯物主义认识论原理及应用

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1、辩证唯物主义认识论原理及应用(理解)实践的基本含义和特点。★(说明)实践是认识的基础。★(理解)真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性。★(理解)认识具有反复性、无限性、上升性,坚持在实践中不断追求真理。★[认识论]1.实践的基本含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本含义:其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。2.实践的特点(1)实践具有客观物质性:这首先是由实践的构成基本要素(实践的主体、实践的手段和实践的对象)的客观

2、性决定的。同时,实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。(2)实践具有主观能动性:实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。(3)实践具有社会历史性:实践的社会性是指实践不是单个人的孤立的活动,而是处于一定社会关系中的人的活动。实践的历史性是指人的实践活动是历史的发展着的。实践和认识的辩证关系原理内容:(1)实践是认识的基础,实践决定认识。①实践是认识的来源。注意:人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。但归根到底都来源于实践。②实践是认识发展的动力。人们在实践中不断遇到新问题、

3、产生新要求,推动人们进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具;实践锻炼和提高人的认识能力。③实践是检验认识真理性的唯一标准;通过实践,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。④实践是认识的目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进实践的发展,科学理论对实践具有重大指导作用;错误的认识会阻碍实践的发展。方法论要求:①我们要重视实践,积极参加实践活动。②我们要树立正确的认识,充分发挥科学理论的作用。真理的含义,真理是客观的、具体的、有条件的(1)真理的含义:真

4、理是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理,否则就是谬误。(2)真理最基本的属性是客观性。①真理的内容具有客观性,不依赖于人的主观意志;检验真理的标准是客观的社会实践。②真理面前人人平等.由于人们的立场、观点和方法不同,每个人得知识结构,认识能力和认识水平不同,对同一个确定对象会有不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即只能有一个真理。真理面前人人平等。(3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完

5、善真理,真理都会转化为谬误。(4)真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。认识具有反复性、无限性、上升性(1)认识具有反复性:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,人们追求真理不是一帆风顺的过程。①认识主体的限制:人们认识受到具体实践水平的限制,受立场、观点、方法和知识水平的限制、思维能力、生理素质限制。②认识客体的限制:客观事物是复杂的,变化的,本质的暴露要有过程,决定人们对事物的正确认识经过实践、认识,再认识再实践的多次反复才能完成。(2)认

6、识具有无限性,人们的认识经历着实践、认识、再实践、再认识的循环往复以至无穷,人类认识是无限发展的,人们追求真理是一个永无止境的过程。①认识的对象:物质世界的无限性②认识的主体:人类世代的延续性③认识的基础:实践的不断发展(3)认识具有上升性,人们的认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理是在不断发展中超越自身。归纳:认识论原理及方法论原理世界观方法论1、实践与认识的辩证关系(1)实践是认识的基础(或实践决定认识)实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿牢固树立实践第一的观点,积极参加社会实践

7、(2)认识对实践具有反作用。(或认识对实践具有指导作用)正确的认识尤其是科学理论对实践活动有巨大的指导作用,错误的认识会把实践活动引入歧途努力学习和发展科学理论,充分发挥真理、科学理论的指导作用原理世界观方法论2、真理的属性(特点)真理的客观性真理只有一个,真理面前人人平等真理的条件性坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一真理的具体性3、认识的特点(追求真理的过程)认识具有反复性与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理认识具有无限性认识具有上升性1、我国空间技术的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科

8、学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国空间探索工程的计划、程序

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