材料作文审题训练五

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1、材料作文审题训练（五）——材料分析1.阅读下面材料，写一篇作文。“路”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的，平时我们会想很多关于“路”的问题。请以“路”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在这个话题范围之内②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。【立意】这是一个寻常的话题。世上的“路”数不清。有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的……山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，曲折着的是滨海大路；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”……人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；

2、人们又把损人利已的人用“作损”的手段获得了许多殊荣的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；而又有人在用自己短暂而美好的一生始终在默默为自己就的祖国铺就一条富强之路……契诃夫曾经不无见地的写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的对方走去。”是在告诉人们在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要人们去开辟，去开创，去……鲁迅先生也曾经讲过：“世上本没有路，走的人多了，也就有了路。”这话说穿了实在是批评我们，太喜欢在别人已经走出来的路上，或徘徊，或徜徉

3、……马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这看似浅显的话实在也是在勉励着我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走千人从未走过的路；在那“猿猱欲度愁攀援”的“路”上，在那“黄鹤之飞尚不得过”的“路”上，等待你的不是“大路朝天”，不是“风正一帆悬”，而是巍峨，是陡峭，是连滚带爬，是“渴饮雪、饥吞毡”，是……【参考题目】①不毛之地的前方有彩虹②一个英雄的末路③于未春风见绿木④荻花枫叶也千秋（语出《随园诗话》）⑤梧阴尚覆阶前草（路就在你脚下，就看你敢不

4、敢走。同上）⑥路危马步疾，岭峻壮人心（语出《随园诗话》原句为“路危迟马步，岭峻怯人心”）⑦敢问路在何方2.阅读下面材料，写一篇作文。一个炎热的早晨，离大河不远，一头水牛正在大树下休息。这时飞来一只阳雀，落在一棵树上，亲热地同水牛打招呼。水牛乐了：“你喝水也值得到大河来，随便一滴水不就够了吗？”阳雀却笑着说：“你真的是这样想吗？其实，我喝下去的水，比你要多得多呢！”水牛哈哈大笑：“怎么会呢？”阳雀说：“那好，咱们比试一下，你先来。”其时，阳雀是知道马上就要涨潮了。水牛伏在河边，张开大口，用力喝了起来。可是，不管

5、她喝了多少，河里的水不但不见少，反而多了起来。水牛的肚子已经喝得鼓鼓的了，在也喝不下去了。这时阳雀落了下来，把嘴插进水里。水，退潮了，阳雀追着去喝。水牛伤心地说：“你个头不大，水却喝了那么多……”“你服了吧？”阳雀笑着问水牛，然后就飞走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望远去的阳雀。它怎么也想不明白，事情为什么会是这样！读了上面的故事，引发了你这样的一些思绪？请联系自己的实际生活，写一篇作文。【注意】①自定立意。②自拟标题。③自选文体，但不要写成诗歌或剧本。【立意角度一】（1）遵循自然规律阳雀虽然弱小却懂得

6、潮水涨落变化的规律,用智慧创造奇迹;相反,水牛拥有魁梧健壮的身体,整天与水为伴,却因违背规律而失败。与博大的自然相比人类是渺小的,祖先的实践证明人类是无法征服自然的,但只要我们遵循自然规律,就能改造自然,为人类造福。反之,便会造成灾难。行文时可按正反两面来论述。一方面，举一些古今中外在各自领域里因遵循自然规律而成就伟业的人物事迹，可采用论证小单元的方式分别阐述遵循规律的巨大意义；另一方面，可举违背规律而付出惨痛代价的例子。例子不胜枚举。（2）莫要轻视对手，因为骄兵必败真正的英雄总把“锋芒”内化于心底，外露的是

7、淡泊，是谦和，正如苏轼在《留侯论》一文中写的那样：“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而那些狂妄自大，无心自省的庸才，显示的是孤傲，是浅薄。水牛只看到阳雀的弱小，却未看到它无穷的智慧，于是骄傲自大，注定失败。只有谦逊的人才能时刻保持清醒的头脑，最终实现拿云之志。【立意角度二】这是一则发人深思的寓言，对于它的分析可以从几个方面去写。第一，从材料整体把握（最正确）读完材料，

8、我们不禁会感叹阳雀的睿智，因为善于探索自然规律，利用客观环境，弥补自身不足，最终让心高气傲的水牛输的心服口服；而水牛每天在河边，却不知潮涨潮落的规律，又怎么可能去利用它呢？因此，文章可以从善于掌握自然规律，并学会如何从中获利，才能取得成功的角度来说。追想先人古代如何摸索自然规律，了解自然并适应环境才创下了而今这辉煌绚丽的文化。第二，从阳雀的角度来分析在水牛和阳雀的比试中，若凭真本事，阳雀勿庸置疑地应