《我与绘画的缘分》课件

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1、我与绘画的缘分温斯顿•丘吉尔1.理解课文“导读”所说“他的散文继承了英国散文恬淡、风趣的传统”。2.把握本文心理描写的技巧。3.体会作者高超的语言艺术。丘吉尔在《我与绘画的缘分》中描写了自己处于人生低谷时学画的经历和感悟,表现了他的艺术修养、对艺术的执著精神,以及对自然、艺术、生活的热爱之情。学画,看似是文章的中心,其实作者写作的重点不是写如何学绘画,而是描述学画的感想、心得,写自己如何把心中的苦闷升华为高尚的精神追求。温斯顿•丘吉尔(1874—1965),英国著名政治家、画家、演说家、作家以及记者,曾于1940-1945年

2、及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。他曾带领英国获得第二次世界大战的胜利,据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(五万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。丘吉尔的一生虽主要从事政治活动,但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著。从1946年开始,他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人,并终于在1953年,“由于他在描述历史与传记方面之造诣,同时由于他

3、那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”,获得诺贝尔文学奖(获奖作品《第二次世界大战回忆录》)。瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”(《颁奖辞》)。丘吉尔晚年访问美国时曾对记者说:“没有绘画我就活不下去。”从《我与绘画的缘分》这篇机智、精辟、唱叹有情的散文里,我们也可以看出他对绘画的深厚感情和独特体会。文题是《我与绘画的缘分》,但文章并不局限于绘画之事,如果我们用一种新的眼光来读课文,会发现其中蕴涵的丰富人文精神内涵,如创造艺术作品的勇气和灵气,对艺术的执著和热爱,沉浸艺术世界的耐性和钻研精神。1.给下列加点的字注音。嗜好(

4、)簌簌()希冀()着迷()镀金()踌躇()咫尺()shìsùzhǐjìzháodùchóuchú炯炯有神迥然不同扃牖2.为下面的形近字组词。咄咄逼人相形见绌茁壮消遣缱绻谴责才华横溢关隘谥号3.辨析下面的近义词。(1)嗜好•癖好嗜好:特殊的爱好。癖好:对某种事物的特别爱好。前者多指不良的爱好,后者适用范围较广。辨析:①阅读对于一些人来说,目的性很强,除了获取知识还是获取知识,而对于一部分人来说,阅读仅仅是趣味和。②美国科研人员发现,患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良。癖好嗜好(2)偶然•偶尔偶然

5、:形容词,事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的。偶尔:副词,间或,有时候;形容词,偶然发生的。前者侧重在它的形容词性,与“必然”相对;后者侧重在它的副词词性,与“经常”相对。辨析:①王宝强在《我的父亲是板凳》中首次大秀少林真功夫,突破性表演引来各方期待。谈及如今大红大紫的王宝强,总策划唐蒙表示:王宝强的成功并非。②某蓄电池有限公司的一个工人说:“从来没有什么特别措施,只是老板突然想到了,会给我们一人发一个口罩。”偶然偶尔4.查字典,解释下列词语。(1)神秘莫测:(2)战战兢兢:(3)咄咄逼人:(4)心血来潮:(5)大刀

6、阔斧:(6)踌躇满志:很神秘,使人摸不透。形容因害怕而微微发抖的样子;形容小心谨慎的样子。形容气势汹汹,盛气凌人。形容突然产生某种念头。比喻办事果断而有魄力。形容对自己的现状或取得的成就非常满意。1.阅读课文,列举你提出的问题。2.阅读课文,完成下列问题。（1）本文记叙了哪些事件?请结合文本简要概括。①开篇作者写自己年至四十学画,成绩不错,这是全文的总起。②述说自己的挫折,似乎走到了人生的低谷,如果按文章波澜起伏的走势来说,这是文章的“伏”势。③进入文章的“起”势,写作者初试画笔,这是与绘画的缘分的起点。④写一系列细碎的事件

7、:绘画调色,修正画面,观察自然,遇见塞尚门徒,凝视物体辨别色调,以绘画作为旅游的刺激剂,以绘画作为消遣。⑤奉劝读者也尝试绘画,作为全文的结语。（2）作者在学画的过程中经历了怎样的心理变化过程?①点明自己学画“是个奇异而又大开眼界的体验”,并且希望与别人分享体验。②述说自己的心理挫折,从一些词语表现出来:“烦恼”“过度紧张”“最苦闷”“炽烈的信念”“热切”“被迫赋闲”等。③写初试画笔的心理变化过程,从一些词语表现出来:先是“小心翼翼”“战战兢兢”“病态的拘束”,继而“雄赳赳气昂昂”“再也不怕”。④充分地展开心理描写:体会到“大

8、胆”的重要性,列举对油画欣赏的理由,重新认识自然景色,更新看画的眼光,重视视觉记忆,体验绘画伴随旅游的快乐,体验绘画作为消遣的轻松愉快。⑤总地表达自己体验到的“充实”和“崇高”,奉劝读者也来分享体验这种“神奇新世界”。（3）“我有一些炽烈的信念,却无力去把它们付诸实现”有怎样的表达效果?“