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时间：2019-06-09
《《寻隐者不遇》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、寻隐者不遇贾岛贾岛（779年-843年），字浪仙，又名瘦岛，唐代诗人。早年出家为僧，号无本。贾岛写诗，以刻苦认真著称。诗作大多是写自然景物和闲居情致。作者简介生字学习xúnyǐnzhě寻隐者yùsōngyán遇松言shīyàocǐ师药此词语学习寻找隐身或者遇见松树言语老师采药此处松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇贾岛诗句理解童子：小孩，这是指隐者的弟子。言：回答说。意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。”松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深
2、不知处。只：就。表肯定。云深：指山上云雾缭绕的地方。处：地方。意思是：童子还对我说（他的师父）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。云深不知处诗意理解“我”在松树下碰到一个孩子，那是隐者的小徒弟。“我”问他隐者的去向，他说他的师傅采药去了，就在这座山里，但是山上云雾迷蒙，他也不知道师傅到底在什么地方。思想感情这首诗歌表达了诗人对隐者的崇拜与敬佩，同时也寄托了诗人自己对隐居生活的向往，对自由的追求。口语交际诗人最终没有遇到隐者，他会有怎样的心情？和同学一起交流，说一说你的观点。拓展作业《寻隐者不遇》这
3、首诗的作者是（）代诗人（）。通过与童子的问答，体现了隐者（）的品格以及诗人对他的（）。二、搜集描写儿童生活的古诗。三、背诵古诗。一、填空。充分想象两人对话的情景，诗人和童子的语气、动作、神态是怎样的？同位两人一组表演一下，选派优秀小组上台表演。情景表演再见
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