说明方法常见考查

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1、悠悠语文情漫漫探索路大连市第一0一中学辛玲说明文阅读之说明方法——阅读专项复习整理2010大连市语文中考题阅读18题回现:原题:分析文中画线句子的说明方法及作用:世界上最小的种子---热带雨林中附生兰的种子,一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。---《种子的生存策略》答案:举例子(1分)、列数字(1分)。具体准确(1分)地说明了世界上最小的种子小的程度(1分)。引发的思考:说明文说明方法的考查形式及答题方法。回归教材——课后练习题中的说明方法考查题八上:《苏州园林》课后练习三:说明文中常用一些说明

2、方法,如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等,看看本文以及《中国石拱桥》中用了哪些说明方法,并结合实例说说其作用。答案:本文和《中国石拱桥》使用的说明方法有:举例子:1)我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。(2)在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……先介绍一种现象或说明一种道理,然后再用具体例子做例证,这样有点有面,既增加了文章可信度,又使文章血肉丰满。作比较:(1)我国的建筑,从

3、古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。(2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。引用:(1)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”……引用别人的话或有关资料,可以增强文章的说服力。打比方:(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(2)桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。打比方可以使要说明的对象形象可

4、感。列数字:(1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。(2)(卢沟桥)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。采用列数字的方法,读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的精确,是体现说明文语言准确性的一个重要方面。八上:《奇妙的克隆》课后练习一第1小题:为了说明克隆是什么,作者用了哪些说明方法?回归教材——课后练习题中的说明方法考查题答案:作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物

5、、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。八上:《生物入侵者》课后练习二:文中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法,试从课文中找出来,说说它们的表达效果回归教材——课后练习题中的说明方法考查题答案:列数字实际上也是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想象。例如:“从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,

6、仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”仅仅在20世纪40年代至今的60年间,关岛鸟类就由11种减少到两种,这个数字的变化清楚说明“生物入侵者”对自然生态的危害;“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”“仅在美国,每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元……”这两句话中的数字,自然使人想到“生物入侵者”对人类危害之大。举例子是为了支撑观点,使之更具说服力。例如:举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子,是为了证明“在人类文明的早期,陆路

7、和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法;举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美红蚂蚁对北美洲的入侵,有力地说明“生物入侵者”给人类带来的巨大危害;举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,说明“生物入侵者”对自然生态的破坏,举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子,是为了说明形成“生物入侵者”的人为的原因;举出美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子,说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。打比方是为了使说明更形象。例如:“生物入侵者”这个概念本身就具有

8、比喻意义,它告诉读者这一类“入侵者”的“移民”行为,是会对人类和自然造成危害的;把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”,它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄地给人类造成危害;把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’”,十分形象。放眼考题——试卷中的说明方法考查题2011年大连市二模考题:判定文中画线句的说明方法并分析其作用。画线句:在恰当的电源和电压下,LED灯使用寿命可达6万到10万小时,而普通节能灯寿命最长达到8000小时,LED寿命是其10倍以上。(

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