领导理论 领导艺术 领导方式转变

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1、学习成就未来理念改变命运领导理论领导艺术领导方式的转变一．领导的概念领导的素质要求二．领导理论与领导方式三．领导艺术四．科学发展与领导方式转变一、领导的概念领导的素质要求1领导是一种影响力，是激励、引导和影响人们，使人们情愿地、热心地实现组织或群体目标的艺术过程。三个层次理解：1领导的本质，即影响力，引导人们的行为。“追随”2领导是一个过程，是引导人们行为的艺术过程。3领导的目的：实现组织或群体的目标。领导影响力权力影响力非权力影响力法定权强制权奖赏劝专长权感召权管理者领导者2．领导的功能领导的功能是处理三方面关系的：（

2、1）处理与人的关系（2）处理与事的关系（3）处理与时间的关系3领导者的作用：(1)领导者在组织决策方面起指向和决断作用。(2)领导者在组织体系中起纽带及核心作用。(3)领导者在组织行为方面发挥激励和协调作用。3、领导者素质能力领导者素质是指领导者具有的素养、品质和能力的总称。包括于政治思想、文化知识、领导能力、思想作风、年龄体质五个方面。5种领导能力：领导的学习能力领导的教练技术领导的纠错能力领导的融智能领导的人格魅力4、领导者的素质要素类别得分要素类别得分事业心20献身精神7创新精神15忍受挫折6责任感10求知欲5顽强

3、性10勤奋5人群关系8作风民主4自信感7自我批评3达到60分时具备了主要素质，但缺乏开拓型条件达到60-80分时，已具备了开拓型，但还不完善。5、领导干部驾驭市场经济的能力要求1．认知环境的能力。保持清醒头脑，对新情况、新观念和新问题，认识本质，把握规律。2．战略决策的能力。领导干部必须坚持科学发展观，高瞻远瞩，应对挑战，战略预见3．开拓创新的能力。带头奋发图强，培养创新意识，提高创新能力，不断进行各方面的创新，使市场经济充满活力，健康发展。4．处理矛盾的能力。密切联系群众，妥善处理矛盾5．自我约束能力。二、领导理论与领

4、导方式根据领导效果的好坏，找出好的领导人与差的领导人在个人品质或特性方面有哪些差异，由此确定优秀的领导人应具备哪些特征。研究者认为，只要找出成功领导人应具备的特点，再考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能断定他是不是一个优秀的领导人。领导者具有什么样的外在特征？？高矮胖瘦男女？？两幅漫画：主席坐在椅子上微笑小孩爬在地上哭鲨鱼式领导海豚式领导1、有效领导的内在基本特征(1)干劲与魄力。取得成就的欲望、志向、主动性等。(2)领导的动机。有强烈的领导愿望，愿意承担责任。(3)诚实与正直。领导者与追随者间互相信任的基础。(

5、4)自信。敢于克服挫折、直面竞争风险。(5)智力。制定战略、解决问题，或作出艰难的抉择(6)业务知识。熟悉自己公司、行业和技术等事务。2、领导行为连续统一体独裁---------自由民主1专权命令式---温和命令式---协商式---参与放任2领导行为的连续同一体（7种领导风格）3、领导作风理论把领导者在领导过程中表现出来的工作作风分为三种基本类型：专制作风、民主作风、放任自流作风。1．专制作风领导者独断专行，不考虑别人的意见，决策由领导者自己作出，亲自拟定计划，没有感情交流，靠行政命令、规章制度严格管理，且以惩罚为主。下

6、属没有参与计划、决策的机会。2．民主作风权力定位于集体，即决策由集体讨论作出。领导主要以鼓励和说服方式，而不是单纯用权力和命令方式管理，且以表扬为主；领导者经常与下属进行交流，与下属无心理距离。3．放任自流作风权力定位于每个人。每个人决定自己干什么，怎么干。4、领导行为四分图理论（Ohio）2种领导行为：任务（组织）导向；关系（员工）导向5、管理方格理论6、目标途径理论加拿大多伦多Evans教授于1968年的提出该理论为管理者提供了三个指导方针：1）明确你的下属试图从他们的工作和组织中所要得到的报酬。2）高绩效和目标完成

7、的下属，用他们所需要的报酬奖励他们。3）明确下属达到目标的途径，消除任何影响高绩效的障碍。管理者应确保下属明确的知道他们要完成的任务和成功完成所需要的能力，资源和信心。三．领导艺术领导是指挥、引导他人实现目标的行为。领导艺术是指挥、引导、影响他人的能力，主要包括：决策艺术、组织艺术、指挥艺术、协调艺术、激励艺术、演讲艺术、培训艺术、公关艺术等。是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。是管理者学识、智慧、技能、作风、个性、修养、阅历、价值观等素质层次的综合体现。决策艺术体现为调研、分析、策划、预测、判断及取舍的能力。

8、其中，预测是决策的核心能力，所谓先知者为圣人，能准确预测事物发展、变化轨迹，才能作出科学的决策。组织艺术——整合资源（人、财、物、关系）的能力。依据专业分工、协作高效、制度规范的原则建立管理系统。在保质服务的基础上，进行资源整合。指挥艺术——对下级行为支配的能力。管理者应熟悉下级的工作环境，清楚下级的工作能力和性格特