青岛版数学六上《百分数和分数 小数的互化》PPT课件

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1、百分数和分数、小数的互化第八单元学习新知教学目标：1、理解掌握百分数，分数和小数互化的方法，并能熟练的进行互化2、在百分数、分数和小数的互化过程中，体验数学知识的内在联系3、体验互化方法的多样性，并获得成功体验重点：掌握百分数、分数、小数互化的方法难点：理解百分数、分数、小数三者之间的关系0.13==13%1.2==120%0.123==12.3%你能把0.13、1.2、0.123化成百分数吗？1小数化成百分数100131001201000123=10012.3把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号方法总结练习巩固1.把下面各小数化成百分数。0

2、.381.050.05532.学案87页第3题把、、化成百分数。43655343=0.7565≈0.8331=1.6531=75%=83.3%=160%2分数化成百分数把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数方法总结练习巩固学案87页第5题3把19%、25%化成分数。1001919%=1002525%=41=百分数化成分数把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数．方法总结练习巩固1、14％2.5％120％2、学案87页第4题4把3%、0.7%、123%化成小数。3%=1003=3÷100=0.030.

3、7%=1000.7=0.7÷100=0.007123%=100123=123÷100=1.23百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。方法总结练习巩固1、.把下面各百分数化成小数。15%80%3.5%2、学案87页第2题课堂小结：想一想这节课你学到了什么？小组交流，互相分享。布置作业：课本105页2、3题交流互动