广东省中山市人教版2016年初中语文中考复习课件第3讲词语运用

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1、第3讲词语运用考纲要求命题规律正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)。1.词语运用的题型为选择题，主要有两种命题形式：一是判断词语运用的对错，二是正确辨析、选用词语。近两年广东中考考查的是“判断词语运用的对错”这种题型，但复习时两种题型都应重视。2.考查涉及的词语多为常用词，包括成语、俗语、关联词语等。试题设置的语言情境，或是课本中的原句，或是涉及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生生活密切相关。考纲解读真题探究考查内容探究【2015广东】下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧

2、气氛是再合适不过了。B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。A.出自七年级《绿色蝈蝈》原文。“静谧”在此处为寂静的意思。B.出自八年级《大雁归来》原文。“缄默”在此处为沉默的意思。C.选项中“赏心悦目”的意思为美好的情景使人心情欢畅，成语的意思与句意相符，使用正确。D.选项中“抑扬顿挫”是形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节

3、奏。此处用来形容“情节”，使用错误，应改为“跌宕起伏”。D考查内容探究【2014广东】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语。A出自七年级《安塞腰鼓》原文。“飞扬”在此处为向上飘起的意思。B出自七年级《荷叶·母亲》原文。“荫蔽”在此处为遮蔽的意思。C选项中“不厌其

4、烦”的意思为不嫌烦琐与麻烦,形容耐心，成语的意思与句意不相符，应该说“不胜其烦”。D选项中“脱颖而出”的意思是锥尖透过布囊显露出来，比喻本领全部显露出来，使用正确。C探究分析1.从近两年广东中考词语运用题来看，两个词语和句子出自课文，两个成语是日常生活中的常用词。2.从命题指向来看，有回归教材的倾向，如果不熟悉课文中的原句，选择起来会比较困难。因此同学们复习时，对课文中的词语不仅要理解其含义，还要熟读课文中含有这个词语的句子。3.应注意积累，扩大词汇量。词汇量的丰富，也能增强语言感受力，能较好地解释清楚词义或辨清词语间的细微差别，而词义的把握是词语理解与运用的基础。解题策略考生要顺利地解答好词

5、语运用这一考点，应注意积累，扩大词量。中考出现的要求考生辨别的词语都是课本中学过的或日常生活中常常用到的，要注意积累课文中的词语和日常生活中常见词语。词汇量的丰富，也能增强语言感受力，能较好地解释清楚词义或辨清词语间的细微差别，而词义的把握是词语理解与运用的基础。本书随书赠送的《备考锦囊》中的“备考锦囊二”中将课文中的重点词语汇集起来，并附有词义。同学们要利用早读时间认真熟读，只要掌握了词义，解答词语运用题就一般不会犯错了。解答词语运用题时应注意以下几方面：1.正确辨别课文原句中的词语从近两年广东中考词语运用题来看，有两个选项是课文中的原句，如果熟悉课文，这两个选项应该很容易辨别，但如果对课文

6、不熟悉则会有一定的迷惑性。因此同学们要重视课文中的重点词语及这个词语所在的课文原句。本书第一部分第二节“字词积累”的中考模拟演练部分的词语和句子均是课文中的重点词、句。同学们要用早读时间认真熟读，这样可以一举两得，一来可复习字词积累题，二来也可以积累词语运用题中需掌握的重点词语。2.成语常见的六种误用类型方法示例解释（1）望文生义四名共同作案的盗窃分子,正在坐地分赃时,被及时赶到的警察擒获。“坐地分赃”,如果望文生义,就会以为是“坐在地上分取赃物”,而实际上,它的意思是“不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物”,用在这个句子中是不合句意的。（2）搭配有误她想得天花乱坠,仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼

7、一带。“天花乱坠”用来比喻“说话”有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的),它不能与“想”搭配。（3）用错对象刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆,用于兄弟之间不当。方法示例解释（4）褒贬不当《天下第一楼》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮。“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。比喻很多人争相趋附、前往。用在此句中,