高三一轮自然资源和人类活动

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1、2010年高考定位本节内容非常符合高考的“能力立意”与“关注社会现实”的指导思想，符合“学习有用地理”的新课程理念，资源问题、环境问题是学生应该关注的当今人类生存和发展进程中的重大问题，因此本讲知识始终是高考所关注的重点和热点。在复习中，要注意将资源、环境问题与重点地区、重点事件相联系，高度重视不同环境问题的表现、成因、影响及对策，最终形成人地关系相协调的可持续发展观念。一、自然资源概述二、自然资源及其利用——以煤炭为例三、自然资源对人类活动的影响四、能源和能源问题五、整合世界地理——自然资源补充1、自然资源的概念自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条

2、件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。一、自然资源概述1、自然资源的概念以下哪些是自然资源？铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、森林、电视机、闪电、石油、煤气、煤炭、金矿、岩浆、石灰岩、花岗岩、大理石地板自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。一、自然资源概述1、自然资源的概念以下哪些是自然资源？铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、森林、电视机、闪电、石油、煤气、煤炭、金矿、岩浆、石灰岩、花岗岩、大理石地板自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价

3、值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。一、自然资源概述2、自然资源的属性特征有限性、整体性、地域性、多用性和社会性1、自然资源的概念一、自然资源概述3、自然资源的分类2、自然资源的属性特征1、自然资源的概念一、自然资源概述（2）自我再生的性质非可再生资源可再生资源矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源3、自然资源的分类3、自然资源的分类（2）自我再生的性质非可再生资源可再生资源可再生非可再生矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源二、自然资源及其利用不同历史阶段起主要作用的自然资源要从影响人类生产方式的角度来区分，起主要作用的自然资源在相应的人类历

4、史阶段应当为人类获取资源规模较大、比重较大的自然资源。人类历史阶段采集经济和狩猎经济阶段农业社会阶段工业社会阶段起主要作用的自然资源生物资源土地、水、气候、生物资源矿产资源能源结构的转变604020190018901880187018601850100800木柴（年）(﹪)煤二、自然资源及其利用——以煤炭为例世界能源消费构成图前煤炭时期煤炭时期后煤炭时期时间18世纪中期以前20世纪初期20世纪60年代以后生产力水平生产力不发达以蒸汽机为标志的产业革命内燃机的使用主体能源木柴、水力为主以煤为主石油、天然气为主，能源结构多样化能源时代木柴时代煤炭时代石油时代

5、二、自然资源及其利用——以煤炭为例前煤炭时期煤炭时期后煤炭时期时间18世纪中期以前20世纪初期20世纪60年代以后生产力水平生产力不发达以蒸汽机为标志的产业革命内燃机的使用主体能源木柴、水力为主以煤为主石油、天然气为主，能源结构多样化能源时代木柴时代煤炭时代石油时代根本原因：各阶段的生产力发展水平不同二、自然资源及其利用——以煤炭为例世界能源结构的变化十九世纪后半叶二十世纪五十年代末、六十年代初1973年第一次能源危机煤炭大量取代木材第一次工业革命石油天然气代替了部分煤炭出现严重煤烟型大气污染形成以石油天然气和煤等石化燃料为主的能源结构大量排放温室气体及

6、其对气候的影响二十世纪九十年代进入二十一世纪提高能效实现清洁使用能源京都议订书的签订发展新能源和可再生能源满足能源需求保护地球环境世界能源结构的变化三、自然资源对人类活动的影响农业社会阶段工业社会阶段后工业社会阶段自然资源利用与社会经济发展强较强一般作用程度三、自然资源对人类活动的影响三、自然资源对人类活动的影响三、自然资源对人类活动的影响1.农业社会阶段三、自然资源对人类活动的影响2.工业社会阶段工业化的初期和中期阶段，矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性的影响。石油工业城市大庆克拉玛依东营钢铁工业城市鞍山本溪攀枝花有色金属工业城市金昌(镍)铜陵(

7、铜)个旧(锡)随着科技发展和社会进步，自然资源在地区发展中的作用相对下降，而各种后天性资源（如人工合成原料、智力资源、信息网络等）的地位则迅速上升。而后天性资源的运输成本较低，产业布局对资源的依赖性逐渐减小。3.后工业化阶段自然资源对人类活动的影响举例（重点）（一）气候资源与人类活动1、气候与农业1、气候与农业1、气候与农业（2）挖掘农业气候资源潜力间作、套种方式塑料大棚和温室措施生态农业立体农业意义：挖掘农业气候资源潜力是当前提高农业生产能力的最主要途径。主要方式：解析概念：轮作：在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方

8、式。是用地养地相结合的一种生物学措施。间作：一茬有两种或两种以上生育季节相近的作