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1、专题课目的1、锻炼速读精读能力；2、锻炼概括能力,掌握压缩方法；3、培养思维能力想象能力和记忆能力。莫言《讲故事的人》尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们： 通过电视或者网络,我想在座的各位,对 遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了 解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐我的妻子女儿和我的 一岁零四个月的外孙女。但有一个我此刻最想念的人, ,你们永远无法看到了。我获奖后,很多人分 享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。我的母亲我母亲生于1922年,卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离
2、村子更远的地方。掘开坟墓后,我们看到,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候,我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。概括失手打碎水瓶母摸头长叹息我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的
3、地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说：“儿子,那个打我的人,与这个老人,。”并不是一个人概括捡麦穗母被打人物特点母亲多么善良宽容对事不对人我痛苦着母亲的痛苦我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨
4、的老人,来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说：“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚！”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进老人碗里。概括母以己饺子食老人博爱我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说： “儿子,你让娘丢了脸。”概括己卖菜多算买主钱做事认真我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥
5、饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之感,以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来,一进大门,就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地,如果一时听不到她的回应,我就心惊胆颤,跑到厢房和磨坊里寻找。有一次,找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影。我便坐在院子里大哭。这时,母亲背着一捆柴草从外边走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看透我的心思,她说：“孩子,你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”人物特点母亲多么忍辱负重我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的
6、同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说：“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里？《巴黎圣母院》爱斯梅拉达卡西莫多弗罗洛弗比斯而且,只要你,即便是丑,也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。心存善良,多做好事《史记·仲尼弟子列传》：“以貌取人,失之子羽。”整容心灵肉体〉我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿,但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。有一段时间,集市上
7、来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上,当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中,说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人,从他们嘴里,冒不出什么好话来。但我复述的故事,渐渐地吸引了她。以后每逢集日,她便不再给我排活儿,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。概括母任我买学习用品和听书很快的,我就不满足复述说书人讲
