小学一年级下册语文13课《所见》

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1、所见作者：袁枚（清代）作者所看见的。作者简介：袁枚，字子才，号简斋，钱塘（今杭州市）人。清代诗人。清乾隆四年中进士，入翰林院，做过江宁等地知县。后辞官，定居南京，在小仓山构筑园林，过着论文赋诗、悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。著有《随园诗话》《小仓山房集》和《子不语》等。所见童捕蝉关闭　　立正suǒmùbǔchánbìlì牧林樾黄牛línyuèhuáng牧童骑黄牛，歌声振林樾。放牛的孩子。振荡枝叶稠密的树林。牧童悠然自得地骑在黄牛背上。他唱着歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。今天真高兴！意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。想要捉

2、正在鸣叫的知了。忽然想要捕捉正在鸣叫的知了，就闭住嘴，静静地站住了。想象一下他此时的心情、动作、内心活动？我一定要想办法抓住它！蝉知了所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这首诗描写的是什么季节的景色？夏天，在树林中，牧童悠闲自得地骑着黄牛，唱着牧歌，嘹亮的歌声在树林中回荡，知了在树上欢唱。牧童听到知了的叫声，忽然想要捉住它，就马上停止唱歌，一声不响地站在树下。小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。chuípéngzhìlúncèyìngyáo池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不

3、解藏踪迹，浮萍一道开。chēngtǐngzōngjì牧童捉到蝉了吗？编一个故事讲给大家听。拓展练习：１、请你为课文中的插图配写《所见》的古诗，书写一定要漂亮哦！２、再读读更多描写夏日风情的小诗。如《小池》、《池上》和《江南》。３、结合《古诗80首》，找寻更多描写乡村生活的古诗，互相品读。shī诗古诗诗人诗歌lín林树林森林竹林tónɡ童儿童童话儿童节huánɡ黄黄牛黄色炎黄子孙bì闭关闭闭眼闭路电视lì立站立立正起立