阶段质量评估1教师卷

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1、阶段质量评估（一）第一～三单元（70分钟75分）相对原子质量：H—1O—16一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。1～11题每题2分，12～13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是（）A.合成药物抑制细菌和病毒B.生产化肥、农药增加粮食产量C.开发新材料、新能源改善生存条件，提高生活质量D.合成食品添加剂增进人体健康【解析】选D。食品添加剂不含人体所需的六大营养素，故不能增进人体健康，应严格控制用量

2、。2.（2009·临沂中考）日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A.水结成冰B.纸张燃烧C.玻璃破碎D.汽油挥发【解析】选B。水结成冰、玻璃破碎、汽油挥发都没有新物质产生，属于物理变化；纸张燃烧产生了新物质水和二氧化碳等，属于化学变化。3.保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（）①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车②将废旧电池深埋地下③控制烟花爆竹的燃放④垃圾分类回收⑤控制生活污水和工业废水的任意排放A.只有①②④B.只有①③④⑤C.只有①

3、③⑤D.只有②③④⑤【解析】选B。天然气属于清洁能源，使用天然气作燃料，可减少对大气的污染；废旧电池深埋地下会造成土壤、水质的污染；控制烟花爆竹的燃放，会减少SO2等大气污染物的排放；垃圾分类回收有利于资源的再利用；控制污水、废水的排放有利于减少对水质的污染。4.正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是（）A.稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B.实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加入少量水或铺一层沙子D.加热高锰酸钾制氧气，并

4、用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管【解析】选C。稀释浓硫酸，切不可把水注入浓硫酸中；制取气体，先检查装置气密性；用排水法收集氧气，先撤导管再熄灭酒精灯。5.（2009·宁夏中考）烧杯是常用的实验仪器。下列实验中需要使用烧杯的是（）①过滤②稀释浓硫酸③用过氧化氢溶液制取氧气④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液A.①②B.①④C.①②④D.①②③④【解析】选C。过滤时用烧杯来倾倒液体和盛接滤液；稀释浓硫酸在烧杯中进行；用固体配溶液时，也是在烧杯中溶解；用过氧化氢溶液制氧气时，用试管或锥形瓶，不使用烧杯。6.下列

5、关于实验安全的说法错误的是（）A.化学实验室必须备有灭火器等防火器材B.易燃易爆物不能跟其他物质混存C.不得口尝任何化学药品的味道D.一切能产生有毒气体的实验均不要进行【解析】选D。有毒气体的实验是可以进行的，但必须在通风橱中进行。7.2009年3月22日是第十七个“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水、共享的机遇”。下列有关水的知识中错误的是（）A.水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D.含汞、镉、铅的电池会造成水和

6、土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理【解析】选B。水中Ca2+、Mg2+的增多会使水变为硬水，而引起水体的富营养化的是水中的N、P元素含量过高，故B错误。8.下列有关氧气的“自述”，错误的是（）A.我不易溶于水B.我具有可燃性C.我的化学性质比较活泼D.我能供给呼吸【解析】选B。氧气虽然能支持燃烧，但本身不具有可燃性，故B错误。9.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同

7、的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【解析】选D。“新物质”是相对于反应前的物质而言的，主要是指在组成或结构上与反应前的物质不同的物质。10.气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术。其中化学气相沉积法制造金刚石薄膜的原理为：CH4一定条件C（金刚石）+2H2，该反应所属的基本反应类型为（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【解析】选B。由反应原理可知反应物为一种，生成物为两种，所以为分解反应。11.下列物质按照单质、氧化物、

8、混合物的顺序排列的是（）A.铁、氧化铁、氯化铁B.冰、干冰、可燃冰C.氧气、二氧化碳、空气D.金刚石、铁矿石、石灰石【解析】选C。铁、冰、氧气、金刚石的化学式分别为：Fe、H2O、O2、C，从组成元素的种类上判断，Fe、O2、C都属于单质，故排除答案B；D中的铁矿石为混合物，A中的氯化铁为化合物，所以选C。12.物质