课程性质和要求

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1、一、课程性质和要求　　《汽车电工电子基础及电路分析（A）》是汽车专业（维修方向）的一门技术基础课、必修课程，是后续的汽车电器及汽车电控等专业课程的基础课程。　　本课程紧密结合汽车电器及汽车电子的需求，使学生获得电工电子技术的基础知识，掌握电路分析的一般方法以及电子技术的基础知识，使学生能够具备应用电路的基本原理分析汽车实用电路的方法和能力。　　本课程课内学时为108学时，共6学分，在一个学期内开设。　　二、课程教材及媒体资源　　1、文字主教材：　　本课程主教材为中央广播电视大学出版社出版、路勇主编的《汽车电工电子基础及电路分析》及《汽车电工电子基础及电路分析实训》文字教材。文字教

2、材采用合一型结构，即教材和教学辅导合二为一的形式，教材以章来划分内容，每一章均包括教学内容、教学要求、导学内容和习题四部分内容。　　辅助教材包括《汽车电工电子基础及电路分析形成性考核册》。　　2、为配合新教材，正在制作音像教材。　　3、网上教学资源：　　（1）中央电大网站上会定期发布有关《汽车电工电子基础及电路分析（A）》课程教学安排和教学信息。　　（2）另外，电大网上，每一学期都将进行2～3次《汽车电工电子基础及电路分析（A）》课程的BBS答疑，请各分校工作站和同学们注意查找答疑时间。　　上述资源作用总结如下：教学媒体主要内容主要作用文字教材系统介绍课程内容全面系统地传授知识音

3、像教材讲授重点、难点内容强化对重点难点为题的理解网络教学课程说明、教学大纲、实施方案将教学信息及时发布电子课件、辅导、答题等在教学过程中实施辅导　　三、教学进度安排　　（一）教学安排一览表　　本课程课内学时数108学时，6学分。其中理论课程学时数72学时，实训课程学时数36学时。　　理论课程建议的教学课时安排如下：教学内容课内学时主要教学媒体电路分析基础16文字音像网络电磁与电机8文字音像网络模拟电子电路16文字音像网络数字电子电路14文字音像网络信号产生与处理12文字音像网络电子控制单元6文字音像网络　　实训课程建议的教学课时安排如下：教学内容学时主要教学媒体电路基本原理实验6

4、文字演示网络模拟电路实验12文字演示网络数字电路实验12文字演示网络综合实验6文字演示网络　　（二）课程教学进度安排　　理论课程：周次教学内容学时主要教学媒体作业1电路的基本概念及元器件3文字音像网络 2电路的基本定律3文字音像网络 3电路的分析方法及交流电路基本概念3文字音像网络 4交流电路分析运算3文字音像网络 5三相交流电路的基本情况3文字音像网络作业6磁路与电机3文字音像网络 7半导体二极管及应用3文字音像网络 8半导体三极管及基本放大电路的组成3文字音像网络 9基本放大电路的分析计算3文字音像网络 10多级放大电路、反馈电路3文字音像网络作业11模拟集成运放的应用3文字

5、音像网络 12直流稳压电源3文字音像网络 13数字电路基础、集成逻辑门3文字音像网络 14组合电路的分析和设计3文字音像网络 15触发器、时序电路的基础3文字音像网络 16数据采集系统、汽车微机控制系统3文字音像网络作业　　实训课程：周次教学内容学时主要教学媒体报告1基本电工仪表的使用及测量3文字演示网络报告2基尔霍夫定律及叠加原理的验证3文字演示网络报告3戴维南定理的验证3文字演示网络报告4正弦稳态交流电路向量的研究3文字演示网络 5三相交流电路的基本情况实训3文字演示网络 9晶体管共发射极单管放大器的测试3文字演示网络报告10负反馈放大电路实训3文字演示网络 11集成运放的应

6、用3文字演示网络报告12直流稳压电源调试3文字演示网络 14组合逻辑电路的设计3文字演示网络报告　　四、教学实施办法　　（一）教学实践环节　　1.学生自学　　即学生通过阅读文字教材和网上资源来理解和掌握课程基本内容。强调自主化学习是以学生个别化学习为主开放教育的基本特点，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。自学能力对于电大的学生是至关重要的。一方面，教师要注意对学生自学能力的培养；另一方面，学生自己也要坚持“自主性”学习，注意在小组学习中与同学研究讨论，使自己的学习能融会贯通、举一反三，并将所学知识同工作现实紧密结合起来。　　2．面授辅导　　面授辅导主要是对本课程的主要框架以及

7、重点与难点问题进行讲解、辅导与答疑，原则上不超过总学时的1/2～1/3。　　面授辅导应以教学大纲为指南，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。　　3．形成性考核　　作业具体安排如下：　　《汽车电工电子基础及电路分析（A）》课程形成性作业及时间安排：　　第一次作业：第一章～第二章，第5周完成；　　第二次作业：第三章～第四章，第10周完成；　　第三次作业：余下章节；第16周完成；　　《汽车电工电子基础及电路分析（A）》课程实训报告及时间安排：　　第一次报告