电工电子实训

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1、电工及电子工艺实训报告院系班级：电子信息工程学系电信102姓名：林瀚学号：010706215时间：第20周指导教师：林金忠林元模第一部分一、实验名称：鼠笼式电动机控制线路二、实验目的：1.使学生熟悉、了解各低压电器的功用、结构；2.能够正确的使用各种低压电器，并能了解其原理，达到熟练程度。3.让学生会分析电动机点动、长动控制电路，并学会接线；4.让学生会分析正、反转电路的控制原理，学会接线。三、实验原理：1.接触器：线圈通电-à衔铁被吸合-à触头闭合-à电机接通电源2.热继电器:发热元件接入电机主电路，若长时间过载，双金属片被烤热。因双

2、金属片的下层膨胀系数大，使其向上弯曲，扣板被弹簧拉回，常闭触头断开。3.异步机的直接起动+过载保护KMSB1KMSB2KHKMFUQSKH电流成回路，只要接两相就可以了。发热元件4.电机的正反转控制加互锁：SBF闭合-à正转-àSB1闭合-à停车-àSBR-à反转（该电路必须先停车才能由正转到反转或由反转到正转。SBF和SBR不能同时按下，否则会造成短路！）互锁作用：正转时，SBR不起作用；反转时，SBF不起作用。从而避免两触发器同时工作造成主回路短路。KMRM3~ABCKMFFUQSKH四、实验设备：1.一个能控制380V，5.5kW

3、以下小电机的刀闸开关2.三个用于短路保护的熔断器和多条长度不一的导线以及一些辅助工具例如尖咀钳、起子、斜口钳、实验板和万用表。3.一个控制按钮，分为两个常开(动合)按钮和一个常闭(动断)按钮。4.两个行程开关用作电路的限位保护、行程控制、自动切换等（结构与按钮类似，但其动作要由机械撞击）。5.两个交流接触器和一台热发电机。6.一个能起过载保护的热继电器，包括串联在主电路中的发热元件和串联在控制电路中的常闭触头。五、实验过程：（实验步骤、测试步骤、过程中遇到的问题及如何解决问题）1.快速拆掉实验板上原先的线路，把若干根导线拉直。在草稿纸上

4、画出正确的实验原理图。2.在头脑里构思好路线图，用导线在实验板上比划，想想该怎样接才能使实验板更加美观、整洁。3.开始动手使用尖咀钳、起子、斜口钳和若干根导线将设备接成跟原理图一样。4.检查路线有没有错，导线有没有接触不良。使用万用表检查三个熔断器是否都能正常工作。5.把四孔插头的三根导线与接线柱链接，关上电热机开关。单手插上电源，打开电热机开关。6.假如先按上常开开关SBF,线圈KMF能够通电，再按常闭开关SB1，最后再按常开开关SBR,线圈KMR也能够通电。那么实验就成功了，反之就是失败。六、总结：1.实验心得：第一个试验是电路的连

5、接，感觉和平常的实验差不多，应该是没什么问题的。但是拿到电路板的时候，看到没接触过的元器件，之前听过的理论又不是很熟悉，接电路还是很困难，那时候还是有些担心，但是后来同学们一起通过讨论，最后还是做出来了，但不是很美观。其中有个通电的电路，通电的时候还是很担心，怕通不了电，通完电，经老师察看后可以了，觉得很欣慰！2.注意事项：1.在使用尖咀钳、起子、斜口钳的时候，一定要非常小心，不要弄到手指头。2.在接电路之前一定要先检查自己所接的路线是否正确。3.在插上电源的时候一定要记住要单手操作，切记！切记！4.在用万用表检查路线是否有误是，一定要

6、先断开电源。第二部分一、实验名称：电路焊接二、实验目的：1．学习并掌握了使用万用表测量晶体管的方法。2．学习并掌握了使用晶体管图示仪测量晶体管的方法。3.了解焊接知识，学会并熟悉掌握电路板上焊接电子元件。三、实验原理：（包括电阻的识别、三极管的判断、晶体管单管放大器及集成运算放大器实验）1.电阻的识别，色环电阻：（四环N）颜色：棕红橙黄绿蓝紫灰白黑第一位数有效值：1234567890第二位数有效值：1234567890第三位倍数乘：10^N第四位误差：[%]±20±10±5五色环电阻与四色环电阻之间的不同之处有：前三色环是有效数值，第四

7、色环是倍乘，第五色环是误差2.使用数字万用表的档，可以测量二极管的正向导通电压。当电表指示数字最高位为“1”，其它位空白时，表示被测电路的电阻无穷大，二极管处于反向截止状态；当指示为3位数时，为正向导通状态，其显示的数值约等于二极管的正向导通电压毫伏（mV）值。在正向导通状态，红表笔连接的是二极管正极。3.三极管的测量（万用表）（1）确定B（方法一、任意两脚为无穷大，表笔交换后仍为无穷大，则剩下的为B。方法二、找到与其他两脚均导通的脚即为B）（2）区分NPN，PNP（用万用表的正表笔（即数字的红笔）接B，用另一只笔接触剩下的两只脚，均导

8、通的是NPN，否则是PNP）（3）假如是NPN型，用手将B极和任意一极绑在一起，用红笔接与B绑在一起的，用黑笔接另外一极，能导通则红笔为C极，黑笔为E极，否者相反。假如是PNP型，用手将B极和任意一极绑在一