八校 岗位职责

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1、一、岗位职责（一）行政校长职责学校实行校长负责制。校长是学校行政总负责人，是学校的法人代表，处于学校的中心地位。对内领导和负责学校的教育教学和行政管理工作。对外全权代表学校。其主要职责是：　　1．全面贯彻党的教育方针，贯彻执行上级党委、政府的各项方针、政策、遵循教育工作规律，完成以教学为中心的各项工作任务，接受党支部的监督。　　2．全面规划、统一安排学校的工作，负责制定学校目标管理和学年、学期工作计划，搞好学校工作总结，并向上级和教职工代表大会或全体教职工报告，建立健全各种规章制度和各项管理措施。　　3．主持召开学校行政会议，聘任和组建学校行政领导班子，明确各部门职责并

2、组织实施。　　4．加强对学校思想政治工作的领导，抓好教职工职业道德和法制教育，坚持教书育人、管理育人、服务育人，树立优良校风校纪。　　5．负责领导和组织学校的教学工作，抓好教风和学风建设，经常了解教师教学和学生学习情况，领导和指导学校教改实践活动。　　6．领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育工作、美育、劳动技术教育工作生动活泼、卓有成效地开展。　　7．负责对教师的聘任、考核和评比工作，安排学校的人事工作。　　8．抓好师资队伍建设，注重培养青年教师，制定落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的评估考核工作。　　9．抓

3、好后勤工作，加强对学校财务和校产管理。做好财务预算，审批学校财务开支。不断提高办学条件，关心教职工的工作、学习、生活，努力提高福利待遇，充分调动教职工的工作积极性。　　15010．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。　　11．加强自身政治和理论修养，不断改进工作方法，密切联系群众，勤政廉政，秉公办事。深入教育教学第一线，不断总结经验，探索规律，全面提高教育教学质量。　　教学副校长职责1．协助校长贯彻学校办学思想和培养目标。2．抓好教学工作，审核教学工作计划并组织实施，加强检查、监督和总结。抓好教学常规的落实，不断提高教学质量。3．开展教

4、改实验，推广教改经验，注重教师的专业发展。4．实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。5．协助校长抓好德育工作，努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。6．协助校长进行日常行政工作的管理，进行考勤及各项工作的检查督促和评估。7.参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。后勤副校长职责协助校长管理全校的后勤工作。其主要职责是：   1、忠诚党的教育事业,反腐倡廉,勤俭理财,以身作则,作教师的表率。   2、执行党的教育方针,树立正确的办学思想,执行上级的政策指示,并及时总结汇报。3、参与学校改革发展、干部选拔、人事

5、调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。4、按校园规划，组织学校基本建设，负责基建维修、绿化及后勤保障、设施配置的计划拟定，方案的论证，安排人员办理相关手续。5、组织各类基建维修和绿化工程实施、监督，审查项目预算，参与决算的出核。1506、组织学校日常教学用品和办公用品的采购、招标和供应，督查保管、领用和使用。7、协助校长管理学校资产，负责组织学校资产的清查、调配，为教学一线及时提供服务。8、负责组织和督促工作人员，定期检查维修校园水电管线，保证水电正常供应和安全使用。9、负责校园创建工作和安全保卫工作，指导督促有关人员做好重点防范，

6、落实“月查月报”制度。10、负责指导并组织师生的普法教育、安全教育、防火自救教育。负责或参加与校园社会性事件的处理。11、负责校园环境建设和管理，坚强对食堂的管理，保证师生饮食卫生。12、负责分管部门各项规章制度的拟订，并贯彻落实。13、负责分管部门的校务公开工作，接受党组织、校行政和工作的监督，定期汇报工作，并就重要工作和重大决策征求意见和建议，接受相关咨询。14、承担上级和校长安排的临时性、应急性工作。   15、协助校长抓好全盘工作。教导主任职责1、具体负责组织和管理学校的教学工作及教研教改工作。2、按照新课程标准理念，制定和实施教学计划，加强教学常规管理。3、组

7、织审定教研组计划、学科教学计划和进度表，指导督促开展教研活动，组织管理教师培训工作。4、及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估。建立和完善教师业务档案和学生学籍档案。5、开展研究性学习的教师培训与指导，组织第二课堂活动。6、完成校长、主管副校长交办的其他工作教导副主任职责1501、协助教导处主任工作，根据工作需要和业务专长，分管教务教学工作或者分管对学生思想教育管理工作（详见教导处主任有关职责）2、协助教导处主任处理日常事务工作。3、深入课堂或班级了解情况，协助教导主任处理和解决教育教学和学生管理中出现的问题。4、协助教导