资源描述:
《浅谈文学创作中的审美想象》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、殷都学刊年第!期浅谈文学创作中的审美想象纪士林文学创作中的审美想是想象的一种具体形态。为了阐明文学创作中的审美想象,有必要对各个领域中的想象略加分析与比较。马∃“,克思在优∀政治经济学批判#导言》中指出整体当它在头脑中作为思维的整体,,这,而出现时是思维着的头脑的产物个头脑用它所专有的方式掌握世界而这种方式是不、、。,同于对世界的艺术的”宗教的实践一精神的掌握的∀《马克思恩格斯选集》第二卷,。“”第%!页&这里马克思指出了人的精神掌握世界有四种方式即除了专有的方式∋理,还有艺术的、、。论的掌握方式&之外宗教的实践一精
2、神的方式尽管人们掌握世界的方式是不同的,但在掌握世界的过程中,都需要借助想象。理论掌握世界,是要通过理论思维发现事物的规律,揭示事物的内在本质,把握事物发展的普遍性。这种理论思维离不开想象。否则,思维活动就不能扩展,理性认识就不能深入,理论思维就会永远停留在一个基点上。宗教掌握世界则是通过形象思维来完成,它也‘需要想象。但宗教通过想象而创造出来的生活形象是消极的,颠倒的,虚幻的,荒谬的。实践一精神的掌握也是通过形象思维来完成,也需要想象。它首先要通过想象,“在观,”念上提出生产的对象作为内心的意象∀马克思《(政治经济学批判&
3、导言》同上第奴,“”。,页&然后再根据内心的意象进行实践活动这种掌握世界的目的最终是为了达到直接的物质功利。艺术掌握世界更是通过形象思维来完成∃艺术的本质是审美。文学作为艺术的最高形,,。,式它所创造的形象是审美形象这种形象必须具有审美价值而不是具有实用性的物质功利价值。审美形象以形象思维为基础。形象思维的草本方式就是想象,是一种审美想象)因此,艺术的掌握世界,就是审美的掌握世界,就是按照美的规律来掌握世界。审美想象在文学创作中占有重要地位,它是和文学创作紧密联系在一起的。既然人的任何思维活动都离不开想象,那么,与科学研究等
4、领域的想象相比,文学创作中审美想象的特质主要表现在哪里呢∗首先,文学创作中的审美想象是灌注了审美主体情感的想象,是以情感为强大的推动力的。在进行文学创作的审美想象中,作家们总是把自己的主观情感灌注或渗透到艺术形象中去,与作品中的人物休戚与共。而在科学活动的想象中,虽然也有主观情感,但这种情感存在于科学研究之外。在具体的科学研究过程中,科学家们的想象是冷静、理智的。∃“艺。歌德曾说过术要通过一种完整体向世界说话但这种完整体不是他在自然中所能日,,,),找到的而是他自己的心智的果实或者说是一种丰产的神圣的精神灌注生气的结果,
5、“”、“”∀转引自朱光潜《西方美学史》下卷第!+,页&这里的心智精神灌注就包。·“∃含着作者的主观情感列夫托尔斯泰在《什么是艺术∗》中也明确指出在自己心里唤,,,,醒亲身感受过的一种情感然后运用动作线条颜色或用语言表达的形式把那种情感传,。”)达出去以便旁人也可以感受到那种情感一一这就是艺术的活动∀同上第−.+页&,。,∃“在我国很早就对情感在文学创作中的意叉有了认识先秦时期荀子就说过夫乐,,。·,”乐者乐也人情之所必不免也《荀子论》&在此后的历代文论中也多有关于文学。,“,)”创作中的情感的阐述刘舰指出当创作运思时登山则情
6、满于山观海则意满于海·,,“”∀《文心雕龙神思》&宋代严羽的诗者吟咏情性也∀《沧浪诗话》&明代公安派“,”,“,”的独抒性灵不拘格套∀袁宏道《叙小修诗》&汤显祖的世总为情情生诗歌∀《耳,“,/,”伯麻姑游诗序》&清代王夫之的情之所至诗无不至诗之所至情以之至,“”∀《古诗评选》卷四&以及袁枚的性情之外本无诗∀《寄怀钱玲沙方伯予告归里》&等)都强调了情感在诗歌创作及其他文学创作中的意义和作用。,,在创造形象的过程中审美主体始终饱含激情地处理着活生生的形象审美想象与审美。正是从这个意义上,∃“,我们要记住了,感总是结伴而行的老舍才
7、说小说是情感的记录,不是事实的重述。”∀《老舍谈创作&第幻页&法国批判现实主义作家巴尔扎克在写到、高老头死了之后,曾几天闷闷不乐。有一次,他的一位朋友去找他,这位朋友敲了敲门,听∃“,”,见巴尔扎克正在高声叫嚷你这个恶棍我要给你点颜色瞧瞧0这位朋友推门而进发现里面并无他人)原来巴尔扎克正在痛斥他作品中一个被他揭露的人的卑劣行径。福楼拜在描写,。毛·包法利夫人服毒时明显地感觉到自己里嘴有砒霜的味道泽东同志的∀七律二首送瘟,论,”,。神》也正是作者在剧烈的感情激荡下浮想联翩夜不能寐欣然写下的光辉诗篇一“,。,一样悲欢逐。”坐地日
8、行八万里巡天遥看一千河牛郎欲问瘟神事逝波这是何等丰富,的想象0同时又饱含着作者对旧社会遭受苦难的劳动人民的多少关怀与同情0以上这些创作实例说明,审美想象只有在情感的作用下,才能展翅飞翔,景与情相伴,物与意联姻,是文学创作中审美想象的鲜明特质)其次,文学创作中的审美想象注重加强想象对象的个性