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时间:2019-05-25
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1、创建“文明学校”实施方案一、指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,以江总书记“三个代表”重要思想及“5.31”讲话精神为指导,认真贯彻党的十五届五中、六中全会精神,落实"四五"普法和第三次全国教育工作会议和省、市基础教育工作会议提出的各项任务,大力实施“科教兴国”战略,以争创文明学校为契机,以文明学校指示要求为向导,全面加强学校精神文明建设,解放思想,开拓进取,继往开来,与时俱进,不断深化文明学校创建活动,努力把学校办成农村精神文明建设的重要窗口。二、目标任务:以市级文明学校指标要求为总目标,以“抓基础,创特
2、色,起示范”为总体构想,继续巩固省级“农村示范中学”的成果,并发挥其榜样和示范作用,以素质教育为先导,以德育机制为保证,以课题研究实验教学模式为特色,继续谱写市“文明学校”新篇章。1、加强领导,健全机制,德育工作制度化。成立了以校长为组长,副校长、教导、总务主任、工团队为成员的创建精神文明学校领导组。校长负责抓,驾驭全局,统筹管理;教导、工团队和年段长配合抓,当好助手,既分工又合作;班主任具体抓,抓硬,抓实,并抓在点子上,领导组一班人团结一致、通力协作,真正做到:教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓
3、落实。2、坚持以“三个面向”为指针,以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据,结合乡情校情,继续以“端正办学思想,面向全体学生,立足素质教育,探究教学艺术,创办特色学校,争取一流质量”为办学目标,并相应制定实施奋斗目标的《泽林中学德育规划》及《实施素质教育工作方案》。3、扎实推进素质教育。切实转变教育观念,根据新教材、新课程标准的精神,加快推进课程改革,深入推进素质教育,努力培养学生的创新精神和实践能力,积极进行考试评价制度的改革,切实加强体育、艺术和卫生工作。4、加大法制教育力度,依法执教,
4、加强和改进学校的思想政治工作。一要重视加强师德师风建设,引导教师进一步树立正确的人生观、价值观、主人翁观念和育人观,忠于人民教育事业。二要从个体教育入手,以培养健康心理为突破口,以情动人,以德育人,培养学生良好的道德意识品质。5、创建特色示范学校,加快教育信息化步伐。普及信息技术教育是基础教育改革与发展的一项重要内容,确保学校电脑室电脑全部上网。继续开设信息技术教育课。6、积极多渠道筹集资金,加大学校危房改造力度,加强监督,确保科技综合楼、学生食堂、学生宿舍、教师宿舍楼都能如期建成投入使用。努力改善办学条
5、件,为促进办学效益的提高作坚强后盾。7、针对学校正在基建的实际情况,要继续大力做好“创安”后勤工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的指导、检查,签定安全责任状,加强教育,提高学生自防、自教、自护的意识和能力。三、组织机构:1、领导组组长:余耀中副组长:王加春王金安黄志国成员:肖文霞王欣刘艳明汤春生熊传灵程正舟王勇胡盛红全体班主任2、专题业务组A1领导班子组长:余耀中黄志国王加春王金安成员:肖文霞王欣刘艳明汤春生熊传灵程正舟王勇A2学校管理组长:余耀中王加春王金安黄志国成员:肖文霞王欣刘艳明汤春生熊传灵程
6、正舟王勇A3教育质量组长:王加春王金安成员:王欣刘艳明汤春生A4德育途径组长:余耀中黄志国成员:熊传灵程正舟王勇肖文霞全体班主任A5治安秩序组长:黄志国第1页成员:熊传灵程正舟王勇肖文霞王东华A6办学条件组长:余耀中刘艳明成员:王孝水四、主要做法:(一)坚持以人为本,加强队伍建设一个学校文明层次的高低,关键在教师,学校文明建设是每个教师的事。学校无小事,事事有教育;学校无闲人,人人都育人。做好这项工作,必须造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。1、开展思想道德教育,提高政治素质。对照文
7、明学校评估标准,向全体教职工明确提出政治素质建设,要以师德建设为中心,每位教师要努力修正自己,做到以正确的信念引导学生,以科学的理论武装学生,以高度的人格感染学生,以丰富的知识哺育学生。2、开展职业道德教育,提高职业道德水准。认真组织学习国家教委制定的《中小学教师职业道德要求》,要求教师记住会背会用。为使职业道德教育落到实处,学校开展了二比(比素质、比奉献)、三职(职业道德、职业思想、职业素质)、四看(看语言、看行为、看仪表、看文明)、五爱(爱祖国、爱家乡、爱事业、爱学校、爱学生)等活动活动。从根本上使广
8、大教师明确了应该具备什么样的职业道德,才配做一名教师。3、开展教学业务培训,提高教师业务素质。通过自学、进修、岗位培训、教学基本功大赛、每学期每人一节示范课、观摩课等教研活动,提高了教师的教学能力,健全“人人上汇报课,人人参与评课,人人参与课题研究的教研制度。要求教师都要制定出自己的实验与课题,并结合平时的教学实践着手研究。使教师彻底人人“教书通”,型向“教育教学科研”型转变,引导教师认真总结教学经验,撰写教学论文和教后感。近
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