2012班干部职责

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1、初一年级班干部职责讨论草稿班干部职责问题的摘要总结：一，职责关系图的构建有助于责任到人，有利于落实和提高效率。班主任、班长、纪律委员（班长助理）、卫生委员、生活委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、体育委员、考勤员、财务组长（自由选择）、电教代表、班级日志管理（建议使用）、课代表（重用，奖励）、作业组长（自由选择）、卫生组长（建议使用）、食堂纪律管理（建议使用）、关灯锁门负责人（建议使用）、班级档案管理人（自由选择，以前也没有设立过，创新岗位）、（补充部分）……请班主任们自由选择构建自己班级特色的班干部职责关系。两个方向：1，每一重要岗位1名同学负责，优点是职责分明，中间环节少，容易管

2、理。2，每一重要岗位2名同学负责，优点是能使更多的学生得到锻炼，分担工作强度。二，书面职责描述有助于充满热情的学生明确一天什么时间做什么事情，什么标准。A，班长的一天1，7:25分，站在讲台中央。发出指令：请同学们迅速在自己座位上做好。将作业和需要上交的东西放在桌子右上角。2，7:28分，发出指令：请卫生委员组织值日。请语文科代表上台组织收取语文作业。请数学科代表上台组织收数学作业。请英语课代表上台组织收英语作业。请__________上台组织收_______3，7:35分，发出指令：请语文/英语早读负责人上台组织早读任务。纪律委员起立巡视。4，1:30分，发出指令：请同学们迅速回座

3、位保持安静，准备上课用具。5，放学前收集作业情况，纪律情况，卫生情况等。6，放学，站在讲台中央，总结当天班务：____________________7，发出指令：请全体同学将椅子翻到桌子上，拿出笔和记录本（记录作业和明天需要准备的东西）。请卫生委员开始工作。8，宣布放学。9，找班主任交流当天班级情况B，纪律委员的一天（讨论尚未确定各班如何使用，可由各班酌情确定）C，卫生委员的一天1，7：28分（时间自由选择），上台要求值日生在10分钟内完成：擦黑板，板槽整理讲台，扫地（自由选择），墩地，桌椅对齐，擦前后们玻璃，擦柜子。2，上午第五节课一结束（或者12:40分），组织值日生在10分钟

4、内完成值日，等待1:00学校的卫生检查。（中间需要组织领操员带好眼保健操。）3，放学时，组织值日生完成值日，负责最后的关灯，关窗，锁门。附：卫生标准：1，黑板，先用黑板擦或者干抹布擦掉字迹，用干净湿布按自上而下的顺序擦洗黑板。黑板干后没有印记，板槽没有任何遗留粉笔灰。2，讲台：先将讲台上所有东西收拾到抽屉或者旁边的桌子上。用湿抹布擦洗干净。3，扫地：地面干净，尤其是暖气片缝隙中不留废纸。使用结束后放回制定区。4，墩地：地面干净，重点检查讲台区域，墙角边缝处。使用结束后放回制定区。5，桌椅对齐：横平竖直，尤其是第一排的桌椅要一条线。6，前后门玻璃：先用湿布擦拭，然后用卫生纸擦净。里外透

5、明。注意：你还需要负责制作班级值日表，粘贴在墙壁上。负责学校医务室的各种工作。A，学习委员的一天：1，7:28分（自由选择时间），上台组织，发出指令：组长起立收作业，上报上交情况。7:35分，将作业抱到科任老师办公室，并在老师办公桌上留下上交情况。2，放学前组织科代表在小黑板上写下当天作业。3，放学前收集上课纪律情况E，宣传委员的一天1，如果下周要出新的板报，要和宣传小组讨论主题，内容，版面设计。回家后完成板报方案。2，第二天组织小组成员审核通过。3，有了充分的准备，1个半小时内完成板报呈现。4，将方案交给档案员保存。（自由选择）5，检查结束后应该总结，优化板报效率。（提前的充分准备

6、是节省时间，提高效率的保证）F，文艺委员的一天1，如果有合唱节，语文/英语戏剧表扬等活动，要和班长等其他班委商量方案。2，回家制作书面方案，回学校后讨论修改方案。3，执行，你需要协调各班委和参演同学，选择主持人，服务人员，道具小组等。4，活动结束后要总结，优化组织活动效率。G，体育委员的一天1，上午第三节课铃声响，起立，声音洪亮发出指令：起立，3分钟操场集合。你要发动班长迅速轰人。2，到达操场后，站立在队伍最前面，发出指令：稍息，立正，前后一臂间距，向前看齐，向前看。整队后，立正，手放两侧军姿站立。附：参加年级会或者外堂活动1，发出指令：起立，门口集合。排头同学到位。3分钟内集合完毕

7、。2，站立在队伍前，整队，带走。（你有责任保持队伍的快速，安静，整齐）H，考勤员：1，每天7:30分，拿出考勤记录本。记录迟到，缺席。2，每周四，将考勤记录交到南楼学生处。注意，不交考勤记录将会给班级扣除5分的五项评比分。要细心哦。I，生活委员：1，如果明天要收钱，你要专门再次通知经常忘记带钱的同学。2，收钱之前，要求同学用铅笔在100元面值上写上名字。3，收钱时，要细致记录画勾。（建议每次多预备一些钱，防止同学忘带）4，收齐后直接前往财务室，索要发票，反