两学一做增强自觉性发言稿

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1、学习有关文件、增强学习教育自觉性发言稿　　　2月16日，北京召开全市组织部长会议，会议中姜志刚强调，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，切实抓紧抓好、抓出成效。　　“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党内教育活动的又一次重要实践。笔者认为，贯彻落实好“两学一做”要求，对于全面从严治党、转变思想观念、规范行为规矩，具有十分重要的现实意义。　　首先，抓好“两学一做”是坚持全面落实从严治党、加强作风建设的重要举措。全面从严治党不是空洞口号，必须具体抓、抓具体。“两学一做”正是从正面告诉广大党员干部，要将“严要求、实干事”树立为新的党风、政风，成为

2、党员干部的思想自觉和行为习惯。这充分体现出“从严治党”和“作风建设永远在路上”的工作要求。3　　其次，抓好“两学一做”是适应新常态，推进工作发展的动力所在。不可否认，部分干部的思想和工作素质跟不上形势：对自己的要求标准不高，忽视理论和业务学习，工作满足于应付差事;少数干部迷信“潜规则”，喜欢搞小圈子和旁门左道;有的奉行庸俗哲学，认为遵规守纪、踏实工作是“吃亏”......这些问题是长期积累的弊病，也是改革发展过程中的必经阶段，只有努力治好这些“疑难杂症”，才能为发展提供持之以恒的动力。“两学一做”正是为此开出了一剂良方，因为“两学一做”既要求认真学习党章，也要求用心领会系列讲话精神，而

3、这两部分内容正是党员教育内容的精华所在，也是新形势下党员干部开展工作的重要指引。　　第三，抓好“两学一做”，是发挥党员干部示范引领作用的必然要求。“两学一做”3提出了要学党章党规、做合格党员。党的性质和宗旨决定了党员干部要始终走在群众前列，成为改革发展的中坚力量。去年，中央对《中国共产党发展党员工作细则》进行重大修订，首次提出“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，对控制党员数量增长和发挥党员先锋模范作用提出了更高的要求。笔者认为，在有限的篇幅里，“两学一做”对于“党”这个字进行了反复强调，中央对于党员队伍的重视程度可见一斑。此次，在全党范围践行“两学一做”，目的就是保持党员队伍的

4、先进性，对广大干部群众形成感召力和凝聚力。言外之意，要成为党组织的一员，需要得到党组织和干部群众的广泛认可，意味着更出色的业绩、更广阔的发展空间，同时也意味着更严格的自我要求，更加务实的责任分担。因此，每名党员干部都要找准自己的定位，增强践行“两学一做”的主动性、自觉性。3