高考文言实词经典练习

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1、高考文言实词经典练习高明纪中高三语文备课组一、根据题目要求，完成下列试题。1．与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（）A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B．左右欲兵之，王止C．斩木为兵，揭竿为旗D．故上兵伐谋，其次伐交2．与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（）A．欺软怕硬，实乃人性之病B．向吾不为斯役，则久已病矣C．今人乃以俭相诟病D．君子病无能焉，不病人之不己知也3．对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我A．①②相同，③④相同B．①②不同

2、，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同4．对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同5．对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（）①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城A．①②相同，③④相同B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同6．对下列两组句子加点词的意义判断正确

3、的一项是（）①黎明即起，洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻，殆与余同A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同7．加点词意义相同的一组是（）A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计，大王亦幸赦臣B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣从善如流C．樊哙从良坐弟走从军阿姨死D．品其名位，犹不失下曹从事可以便宜从事，何必禀我8．加点词意义不同的一组是（）A．试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同日而语矣度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也B．度我至军中，公乃入会天大雨，道不通，度已失期

4、，失期当斩C．度义而后动审时度势D．生之有时，而用之无度，则物力必屈张弛有度，文武之道9．与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是（）A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴C．前狼假寐，盖以诱敌D．善始者实繁，克终者盖寡10．加点词意义相同的一组是（）A．以故法为其国与此同而从六国破亡之故事，是又在六国下矣B．父母俱在，兄弟无故无缘无故C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本，故多算胜少算5D．暮去朝来颜色故君安与项伯有故11．与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是（）A．固

5、请，召有司案图B．至于颠覆，理固宜然C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之D．秦数败赵军，赵军固壁不战12．与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是（）A．则知明而行无过矣B．闻大王有意督过之C．今公子故过之D．彼所将中国人不过十五六万13．与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是（）A．庞涓恐其贤于己，疾之B．草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻C．声非加疾也，而闻者彰D．疾恶如仇14．与“过犹不及”的“及”意义相同的一项是（）A．怀王悔，追张仪，不及。B．卒不去，故及于难C．君美甚，徐公何能及君也D．一人飞升，仙及鸡犬15．与“若即若离”的“即”意义相同的一项是（）A．虏

6、多且近，即有急，奈何B．匪来贸丝，来即我媒C．项伯即入见沛公D．项王即日因留沛公与饮16．与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是（）A．固请，召有司案图B．至于颠覆，理固宜然C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之D．秦数败赵军，赵军固壁不战17．加点词意义相同的一项是（）A．项伯即入见沛公卒廷见相如，毕礼而归之B．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎臣诚恐见欺于王而负赵C．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎何时眼前突兀见此屋D．见笑大方冀君实或见恕也18．与“是以先帝简拔以遗陛下”的“遗”意义相同的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明也B．诚

7、宜开张圣听，以光先帝遗德C．公子闻之，往请，欲厚遗之D．不遗余力19．与“贻人口实”的“贻”意义相同的一项是（）A．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云B．老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽C．贻笑大方D．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之20．与“学以致用”的“致”意义相同的一项是（）A．一篇之中三致志焉B．假舆马者，非利足也，而致千里C．家贫，无从致书以观D．此人可就见，不可屈致也21．与“质疑问难”的“质”意义相同的一项是（）A．质明，避哨竹林中B．形者神之质C．乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚D．余立侍左右，援疑质理22．与“走马观花”的“走”意义相同的一项是（）A．窃计欲

8、亡赵走燕B．骊山北构而西