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1、自动化学院马研“新生杯”辩论赛策划书自动化学院学生马克思主义理论学习研究会2011年10月15日一.活动目的辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。为了活跃我院校园文化氛围,丰富学生的课余生活,展示我院大一新生的个人风采,给学生提供一个展示自我的舞台,同时为我院辩论队选拔人才,特此举行此次活动。在进行了激烈的初赛、复赛之后,我们进入了本次的决赛阶段。让我们进一步来了解大学生活中自律的重要性,进一步提高我们的自信精神,培养创新能力和团队精神。二、主办单位自动化学院学生马克思主义理论学习
2、研究会三、活动时间2010年10月中旬至11月中旬四、活动地点南湖校区新三工图教室六、参与人员1、参赛队伍及观众2.马研全体成员3.评委及嘉宾七、活动开展1.前期准备① 宣传部以报纸、海报、横幅等位载体,进行前期宣传② 组织部负责各班级参赛队伍报名及比赛顺序③ 组织一场友谊辩论赛供参赛选手学习④ 秘书部负责计时员,主持人的培训2.参赛方式及流程① 以班级为单位组队参赛,采用四对四团体辩论赛制② 十三支队伍采用淘汰制,经过四轮比赛决出冠亚军③ 辩论赛制(见附录一)① 评分标准(见附录二)② 最佳辩手评分表(见附录三)八、
3、奖励设置1.冠亚军队每位辩手颁发荣誉证书2.最佳摆手若干颁发荣誉证书九、注意事项1.赛手不得匿名,如果有匿名者将扣分。2.辩论结束后,由评委团讨论比赛结果,作出合理点评,将比赛结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果并做最后总结。3.比赛过程中不得与主持人发生争执。4.请各位选手互相尊重,不得对任何人进行人身攻击,若有违反将扣分。在比赛中坚持友谊第一,比赛第二的原则。自动化学院马研2011年10月15日附录一:“新生杯”辩论赛制1、主席致开场词。2、主席介绍正反双方队员、评委、嘉宾,并宣布比赛开始。3、开篇立论(1)正方一
4、辩发言(3分钟)(2)反方一辩发言(3分钟)4、攻辩阶段(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒5、自由辩论阶段,正方先开始,双方各5分钟6、总结陈词(1)反方四辩总结陈词(3分钟)(2)正方四辩总结陈词(3分钟)7、提问环节:观众和评委可以向正反方自由提问,回答时间不超过1分钟8、主席请评判团退席进行评议,裁决。
5、9、主席请本场评判代表点评。10、主席宣布比赛结果。11、比赛结束,退场。注:每位辩手发言时间剩30秒时会有人举手提示,当时间用完时也会有人提示,此时辩手必须停止发言。附录二: “新生杯”辩论赛评分标准一.各环节中注意事项1、开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅,论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采,读稿或者延时均要被扣分。2、攻辩(1)攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更换(2)攻辩阶段,提问和回答都必须简洁明确。重复提问和回避问题都要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角
6、色不得互换,也即辩方不得反问,攻方也不得回答问题。3、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,照常累计本组时间。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续进行。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不休的,适当扣分。4、总结陈词辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词,脱离实际,读稿均要适当扣分。二.团队、个人注意事项团队:要注意辩论队的整体形象,要从辩风、整体配合、语
7、言运用、临场反应等方面提升团队;要有团队精神,要相互支持;论辩要衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;问答形成一个有机整体,做到能有效的打击对方。 个人:个人表达流畅、说理透彻、有文采;分析的角度全面,层次清晰,有说服力、逻辑性强反应敏捷;用语得体,技巧多元得当,表情丰富,仪态端庄,风度优雅,幽默潇洒;衔接有序、互为攻守。注:评委将根据各队在立论陈词,攻辩阶段,自由辩论,总结陈词,语言表达,团队配合等方面表现,评出最后的获胜队伍。附录三:新生杯辩论赛最佳辩手评分表辩手语言表达25分辩论技巧25分临场反应15分举止风度15分整
8、体配合20分总分100分正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩个人得分语言表达1、语调平仄合理;2、修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻、有文采辩论技巧1、分析的角度全面,层次清晰;2、有说服力、逻辑性强临场反应1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当举止风度1、表情丰富,仪态端庄,风度优雅,幽
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