2010特岗教师招聘考试教育学习试题精选2

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1、2010特岗教师招聘考试教育学习试题精选253.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则55.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()谈话法：也叫问答法，A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法56.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力57.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实

2、践性课程59.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四60.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化61.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分62.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育63.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本

3、的认识64.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化65.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用66.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系71.构建学习化社会的理想主要体现的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育72.为适应科学知识

4、的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育73.孔子说：学而不思则惘，思而不学则殆，表明孔子很强调()A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合74.西方教育史上，首倡从做中学的是()A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭75.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性76.决定教育领导权的是()A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度77.我国教育目的的理论基础是()A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名

5、学者的学说78.现代教育与传统教育的根本区别在于()A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养79.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学 生的()A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.陷私权80.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化81.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的82.学校进行全面发展教育的基本途径是()A

6、.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.教学83.第斯多惠有一句名言：一个坏的教师奉送趔，一个好的教师则教人发现趔。这体现了教学的()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因村施教原则84.上好课的先决条件是()A.了解学生B.融洽的师生关系C.先进的教学设备D.备课85.受测验长度影响的测验质量指标是()A.信度B.效度C.难度D.区分度86.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾87.一把钥匙开一把锁体现的是德育的()A.导向性原则B

7、.疏导原则C.教育一致性与连性原则D.因析施教原则88.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式89.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理90.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()A.年龄影响力B.性别影响力C