2020版高考语文一轮复习阅读突破第六章专题一单诗精练三始闻秋风

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1、单诗精练三　始闻秋风阅读下面这首诗，然后回答问题。始闻秋风①刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛②动，雕眄③青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。注　①本诗写于诗人晚年。②拳毛：即蜷毛，马毛拳曲貌。③眄：斜视。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助玄蝉表露了

2、自己高洁自守的情怀。C．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。D．尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，脉络清晰，结构严谨。2．有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。答：　　　　　　1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)A．首联，诗人深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与“君”分别，而今一听到秋蝉的鸣叫，诗人又故地重游与“君”共话别情。B．据《礼记·月令》，菊黄当在季秋，即秋去冬来之际；蝉鸣当在孟秋，即

3、暑尽秋来之时。“看黄菊”“听玄蝉”，形象而准确地点明了时令。C．颔联写五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是秋风回来了，一年不见，秋风还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。此联从正面点题。D．颈联描画出“马思边草”“雕眄青云”的形象，正所谓“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽……不因感衰节，安能激壮心”。2．本诗颈联历来为人所称道，请赏析其妙处，分析其作用。答：　　　　　答案精析第一组1．B　[“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误，诗人并无此意。]2．首联中诗人把秋风拟人化，诗人与秋

4、风的对话紧扣诗题，并从侧面反映出秋风与诗人原是故旧，秋风对诗人很有感情。颔联“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来”，是诗人从自己的角度来写。诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回来了，一年不见，“你”还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。尾联写尽管如此，诗人仍旧豪情不减，犹上高台，这就更加表现出诗人对秋的爱，更加反映出诗人自强不息的意志。可见前言“一年颜状镜中来”，是欲扬先抑，是为了衬托出颜状虽衰，心如砥石的精神。第二组1．A　[“故地重游”应是“便又回到‘君’的身边

5、共话别情”。]2．(1)“动”和“开”两词极为传神地刻画出骏马、鸷雕那种“聆朔风而心动、眄天籁而神惊”的形象。它不仅反映了它们内心的“思”与“盼”，还显示出一种潜藏的力量，似乎让人们感到，只要时机一到，它们就可以或奔驰沙场，或搏击长空。(2)又从侧面渲染了秋风秋色的魅力。(3)此二句用了比兴的手法，以“马思边草”“雕眄青云”起兴，为下文抒情蓄势，写诗人豪情不减，扶病上高台，表达了诗人对秋的喜爱，反映了诗人自强不息的意志。诗意　去年看菊花我和您告别，今年听到蝉叫我又返回。五更的风声飕飗枕上觉，一年的颜状变

6、化镜中来。战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。秋高气爽正好极目远望，我为您抱着病登上高台。