给小朋友的话

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1、壹、給小朋友的話小朋友，非常高興你能參加今天的知性之旅。這一次的行程是北投貴子坑教學園區。大自然是最好的戶外教室，請你以輕鬆的心情、認真的態度，一邊觀察，一邊仔細聆聽解說老師的解說，心中一有什麼疑問，便馬上踴躍發問，相信你一定會收穫豐富，滿載而歸的！　貳、活動前準備事項　　　　　　一、相關科目：國語科：三上　山上看風景　　六上　江南風光　　六下　畢業旅行　　　　　四上　看海　　　　　　　　採蓮謠　　　　　　中部橫貫公路　　　　四下　燕子口　　　　　　　收穫的季節　　　　曾文水庫　　　　　　　愛石頭　　　　　　　　　　　　

2、　　　　臺灣頌自然科：三下　雨水和河川　　　　四上　岩石和礦物　　　　五上　我在哪裡　　　　　　　　六上　地層　　　　六下　生活環境我們的地球　　社會科：三下　認識我們的家鄉　　　　　六上　我們的世界　　　　四上　臺灣的地理環境　　　　　六下　我們的地球村　　　　　　　臺灣的自然資源和利用　二、學習目標：１.能觀察並認識貴子坑的地質景觀２.能瞭解水土保持的重要性三、注意事項：１.活動前，請小朋友詳閱活動手冊。２.出發後，仔細聽師長引導，要遵守秩序。活動時要多為別人著想，切勿嬉戲喧鬧！３.貴子坑是一座戶外教學教室，來到這裡

3、，除了知識和垃圾，什麼都不可帶走！第6頁參、活動當天攜帶物品※帶了請打ˇ一、一定要帶的：□背包　　　　□水壺　　　□遮陽帽　　□手帕衛生紙□活動手冊　　□塑膠袋　　□輕便雨衣　□指南針□文具（筆、尺、彩色筆）　□午餐二、建議攜帶物品：□望遠鏡　□照相機　□參考書籍三、請勿攜帶的：與本次活動無關的物品，如電動玩具、漫畫書隨身聽、貴重物品、太多的錢．．．等。　肆、活動行程表時　　間活動名稱8:40~9:00集合整隊出發9:00~10:00欣賞沿途風光10:00~12:00貴子坑地質景觀介紹12:00~13:00午餐、休息13

4、:00~14:30繼續努力14:30~15:30打道回府囉!第6頁伍、活動篇一、昔日「鬼仔」，今為「貴子」「貴子坑」用台語唸唸看，聽起來像不「鬼仔坑」？麼會有這麼怪的名字呢？這是一個什麼樣的地方呢？1.如果要搭公車到「貴子坑」，有那些公車可以乘坐呢？（可複選）□大南客運223□大南客運266□大南客運217□大南客運218□大南客運216□市公車68□市公車219□市公車2692.「貴子坑水土保持教學園區」的大門朝那一方？你怎麼知道的？請說說看。□東方□南方□西方□北方3.「貴子坑」盛產什麼？□瓷土礦□陶土礦□鐵礦□金礦

5、4.你知道「貴子坑」地名的由來嗎？請說說看。5.「貴子坑」由於商人為了開採礦產而造成災難。請問濫墾濫伐，破壞林相，加上水土保持不當會造成那些後果？（可複選）□土壤流失或崩塌。□青山變成「禿山」。□河道淤塞。□水庫壽命減短。□下游社區淹水，生命財產受到威脅。□其他第6頁二、亂中有序─談野溪整治小朋友來到貴子坑大門口，大家坐下來休息，想想剛剛走上來時有沒有看到什麼特別的地方。1.「貴子坑水土保持教學園區」位於那二條溪之間？（請參照手冊園區活動路線圖）　　　　　　　　、　　　　　　　　2.仔細觀察水磨坑溪，它和你以前所看過的溪

6、流有什麼不一樣的地方，請把它說出來。3.你站在橋上向上看到溪流中那些突起的東西，(1)你認為它像什麼？□牙齒□墓碑□門□其他(2)你認為它有什麼作用（可複選）□擋水□減緩水流速□美觀□攔沙□其他4.你站在橋上向下看到溪流中的那些東西，(1)你認為它像什麼？（可複選）□樓梯□水壩□提防□其他(2)你認為它有什麼作用（可複選）□擋水□減緩水流速□美觀□攔沙□其他5.【實驗】在大門前的石階上，這裡有斜坡也有一階一階的階梯，拿兩顆球從相同的位置滾下去(1)比比看，哪一邊的球先滾到下面去？□斜坡□階梯(2)由此可知，那一種方式可以

7、減緩球滾的速度？□斜坡□階梯第6頁三、來給坡地穿彩衣小朋友，大家好！現在請大家隨著老師一起唱「我家門前有小河，後面有山坡，山坡上面野花多……」你們想那景象該有多好。1.假如你家搬到這兒來，面對園區大門，你會選擇哪片山坡當成住家的背景？□左邊□右邊2.你想那坡面為什麼會變成光禿禿的呢？（可複選）□崩塌□沒有長花草□沒有澆水施肥□雨水沖刷□濫墾濫伐的結果□其他3.你有何好方法來改善那禿禿的地表呢？□種花□種草□種果樹□其他4.我們要如何做才能讓那光禿禿的地表長出植物？請參閱解說牌。□填塞客土包□興建格樑□整理坡地請重排出整地

8、的的先後次序，並把號碼寫出來。(　　　　　　　)→(　　　　　　　)→(　　　　　　　)5.什麼是客土包？把對的打ü。□把外地的土壤包起來，搬到需要的地方使用。□客人送的土壤包。6.客土包內裝些什麼東西？□食物□植物種子□土壤□肥料□鋼筋□其他7.給坡地穿彩衣的好處有那些？（可複選）□減少雨水沖刷□美化環境□涵養水份