学院2019年大学生“5.25”心理健康教育活动月系列活动总结

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1、学院2019年大学生“5.25”心理健康教育活动月系列活动总结   为进一步加强我院大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，职业技术学院近期开展2019年大学生“5.25”心理健康教育活动月系列活动。系列活动紧紧围绕“心中有阳光，脚下有力量”这一主题，先后开展了心理活动月工作会议、心理趣味运动会、宿舍心理联络员交流座谈会等活动。   活动（一）开展“5.25”心理健康教育活动月工作会议   5月22日中午，职业技术学院在B栋103学术报告厅开展大学生“5.25”心理健康教育活动月工作会议

2、。会上，辅导员老师向与会班干传达了学校《关于开展2019年大学生“5.25”心理健康教育活动月的通知》（x艺学工〔2019〕x号）文件精神，会议强调心理健康是促进大学生德智体美劳全面发展的重要心理品质，是大学生步入社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。会议要求各班级要以5·25心理活动月为契机，开展多种形式班级活动，共同营造融洽和谐的集体关系，积极提高本班学生的心理品质修养、适应能力与幸福体验感，切实提高我院学生的心理健康水平。   活动（二）举行“心中有阳光，脚下有力

3、量”心理趣味运动会   5月23日中午，职业技术学院在西校区操场举行“心中有阳光，脚下有力量”心理趣味运动会，职院团委、学生会、记者团、各班学生代表参加了活动。心理趣味运动会通过“珠行万里”“齐眉杆”“坐地起身”“心心相印”等趣味游戏，引导学生感知自我、勇于担当、团结协作、自信坚强，让学生懂得感恩生活、感知美好事物、塑造健康、美好的心灵。   活动（三）举办宿舍心理联络员交流座谈会   5月24日下午，职业技术学院邀请学生工作部（处）大学生心理健康教育中心专职教师，国家二级心理咨询师庞惠支老师与我院学生宿舍心理

4、联络员代表开展心理交流座谈。庞老师对宿舍心理联络员工作职责范围以及如何开展工作给予了具体的指导。她建议宿舍心理联络员要定位好自己的角色，提高责任意识，正确认识大学生心理健康标准和可能存在的心理问题，灵活运用朋辈心理辅导工作方法，对心理有困惑的同学能做到及时发现与汇报、主动沟通以及耐心开导，帮助其走出困境，协助辅导员和心理健康教育中心老师做好学院心理健康教育工作。   此外，我院师生还积极参加学校举办的心理系列讲座、“温暖瞬间”摄影比赛、“同一屋檐下”心理电子板报设计比赛、心理趣味运动会抖音短视频比赛等活动。  

5、 心理健康教育是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务，是高等教育的内在要求。多年来，职业技术学院通过开展心理健康教育系列活动，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。