2011年下德育工作计划

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1、高台子学校2011年（下）德育工作计划指导思想：素质教育核心是德育”，其内涵是学会做人，学会做具有稳定的品质和素养，能明辨是非，明确国家和民族所赋予的责任，能坚定理想信念，以深厚的历史文化构筑精神支柱的人。尤其是我们寄宿制学校，学生的衣食住行的很多时间要在学校，育人的环境与普通学校有很大不同。因此，在新学期我校将积极开展以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，特别是重视学生思想道德素质的提高，把德育作为学校的系统工程来抓，为德育工作创设一个良好的内外部环境，充分发挥德育工作在学校工作中的

2、导向、动力和保证作用。努力使每一个从高台子学校中走出的毕业生都能做到品德优良，人格健全，学有所长。学校以《本溪市中小学2011年德育工作安排》为指导，以《明山区2011年德育工作计划》为基础，结合我校具体情况制定本计划。一、抓好养成教育。在寄宿制学校，学生的养成教育占有有很大的比重，对于大部分时间都在学校度过的学生，在学校学到的要比在家里多。影响他的，有可能不是父母，而是周围的老师、同学。因此，在一个八九岁就入学，生活尚未完全自理的孩子而言，几年的寄宿制生活是他一生很重要的片段，养成教育的重要可见一

3、斑。本学期，学校以“寻根问礼美丽人生”活动为载体，抓好养成教育。我们不仅要让学生问礼知礼，更要让“礼”用在日常生活的每一个角落。本学期，学校不仅在日常生活的行为习惯中下功夫，还要让学生在思维习惯和学习习惯上多做些工作，二、以传统的节日、纪念日活动为载体，以北京奥运为契机，抓好培育和弘扬民主精神教育。学校将在端午节、中秋节、国庆节，结合“九一八”、9月20日“公民道德宣传日”等，利用晨会、国旗下讲话、课堂教学、社会实践活动等多种途径，开展体现中华传统文化的经典格言、诗词咏读活动；教唱以弘扬中华传统文化

4、为主旋律的歌曲；观看反映中华传统文化精粹和伟大民族精神的影视片等，让学生在潜移默化中接受中华民族优秀文化的熏陶，在学生心灵打上中华优秀传统文化的烙印，使学生唱新风、知荣辱、爱祖国。三、以综合实践课为载体，抓好职业生涯规划教育。所谓小学生职业生涯规划，就是让中小学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。社会实践是学生了解社会、感受职业、设计自我的很好渠道，学校将通过实践，活动小组，以职业研究模拟招聘会颁发聘任证书这一工作流程，实现以

5、下教育目的：一是帮助学生认识自我，包括认识自己的兴趣爱好、特长、个性和价值观。使学生思考自己最看重什么、想要什么样的生活，从而尽量选择与自己的兴趣、性格、追求相一致的职业；二是帮助学生认识职业。通过查找信息，与从事相关职业的人、与老师交流，参加相关的职业体验，获取职业知识。以确定自己更适合什么样的职业。第三是帮助学生认识教育与职业的关系。学生在职业探索的过程中，只有逐步认识教育与职业的关系，才能确定自己的职业目标，了解从事该职业需要的职业技能和综合素质，从而选择适合自己的教育、社会实践及职业发展道路

6、。同时，此活动开展，将与“寻根问礼美丽人生”为载体的养成教育相结合，让学生意识到一个人的良好习惯和品德，在其未来发展道路中的意义。四、以《本溪市中小学心理健康教育指导意见》的实施为载体，抓好心理健康教育。通过对学生进行生命起源、青春期教育、心理健康教育、生存训练等，通过民主、平等、相互尊重的新型师生关系的建立，走进学生的心灵世界，对学生施以正当的影响，使学生在人格上获得健康发展。心理健康教育指导中心将对各县区学校心理健康教育专项工作的开展情况进行评估。五、配合学院举行专家型班主任培训工作，带动全体班

7、主任学习观念的更新。六、举行“优秀家访日记评选”，促进班主任家访工作的开展。本学期将在全校中小学班主任中开展“优秀家访日记评选”活动，要求“日记”必须基于亲身经历，源于个人感悟。七、争创省和谐校园示范校和省环境友好学校八、丰富和创新法制教育的内容，利用各种宣传日、纪念日，在青少年中进行禁毒教育、青春期教育（包括性教育）等，定期邀请法制副校长来校讲课，每学期组织三次以上的法制、安全、纪律教育。九、加强校园文化建设，努力开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围，使学生树立健康向上的人生理想，增

8、强对集体认同感、归属感、依念感、自豪感。高台子学校德育工作日程安排时间工作内容9月1、德育工作会议，安排本学期德育工作内容2、开学德育检查和礼仪教育，（配合食堂、宿舍抓好纪律、卫生工作）3、筹划组织实施开学典礼10月1、全员班主任培训2、常规工作（进一步规范纪律、卫生、学生的养成教育）3、祭扫烈士墓4、新班主任参加市区培训5、宿舍进行逃生演练11月份1、“区三好学生、三好班级”表彰会2、开展创省和谐校园示范校活动创省环境友好学校活动3、学校毽球、足球比赛4、庆“六·一