飞船上的特殊乘客_试卷1

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1、《飞船上的特殊乘客》试卷1基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。用“√”标出加点字的正确读音。例如（lièlì）筛选（sāishāi）遨游（áoào）辐射（fūfú）二、词语游艺厅。1．区别多音字组词。处　差乘2．比一比，再组词。例（　　）　筛（　　）　碱（　　）列（　　）　　师（　　）　　减（　　）3．词语填空。美味佳（　　　）　　用（　　　）之地妙不可（　　　）　　聪明（　　　）劳4．写出下面词语的近义词。特殊－－（　　　）　　差异－－（　　　）希望－－（　　　）　　推进－－（　　　）5．写出下面词语的反义词。特殊－

2、－（　　　）　　增强－－（　　　）成功－－（　　　）6．选词填空。秀丽　　壮丽　　美丽（1）祖国大西北山河（　　　），特产丰富。（2）黄山景色（　　　），值得一游。（3）一走进花园，只见到处都盛开着（　　　）的鲜花。温顺　　温和（4）黄老师常常面带微笑，说起话来低声细语，显得十分（　　　）。（5）我家的小猫，只要一呼唤，它就会过来舔我的脚，很（　　　）。三、句子训练营。1．植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗？植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。（改写成一句话）2．这些优点从何而来呢？从太空中来。（仿

3、照句式，写一个句子）3．搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。（仿照例句的说明方法写句子）理解感悟重点难点，一网打尽。四、精彩赏析阁。1．除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！“用武之地”形容_________________。这句话运用了________的修辞手法。形象地说明了_____________________________________________________________________。2．小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，

4、可以有这么多__________和______________。其实真正的魔法师是______________________，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！（1）按原文填空。（2）“魔力”是指_____________________。文中采用了_______写法，把_______比作了_________，借此赞美了________________五、小小练笔场。读了课文，你想说些什么？_____________________________________________________________________

5、__________________________________________拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！六、探究靓舞台。搜集关于太空育种的资料，写下来与同学分享。参考答案一、lìshāiáofú二、3．肴　武　言　勤4．特别　差别　期望　推动5．普通　减弱　失败6．（1）壮丽　（2）秀丽　（3）美丽　（4）温和（5）温顺四、1．拟人经过航天旅游的植物的种子。2．来自大自然的，宇宙射线的辐射与微重力、高真空的环境，使其内部遗传物质发生了微妙变化来自科学力量的，即科学的选育，使其良好的性状逐渐稳定。3．聪明勤劳的

6、科学家们，五、1．作用的范围拟人太空归来的这些特殊乘客，除了食用还有许许多多其他的作用2．（1）美妙的变化神奇的用途聪明勤劳的科学家们（2）使人沉迷的吸引力七、太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。