2012——2013学年第二学期开学典礼校长讲话稿

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1、2015年春季开学典礼校长讲话稿（靖边九小校长：高琳）各位老师、同学们：大家下午好！杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。今天，我们全体师生在这里隆重集会举行本学期开学典礼，借此机会，我代表学校祝老师们工作顺利，事业有成，身体健康，羊年吉祥！祝同学们学习进步，健康快乐成长！下面，我就2014年秋季学期工作作简要回顾，并部署2015年春季学期的工作任务。一、2014年秋季学期学校主要工作回顾过去的一个学期里，在全体教职工的共同努力下，我校教育教学质量得到较大提高，基础能力建设得到不断加

2、强，突出表现在：（一）、注重学习和引领全面加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。131、扎实抓好领导班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。2、认真抓好政

3、治理论学习，不断提高教师的思想觉悟，提高教师的专业素养和师德水平。我校积极组织教师认真学习教师职业道德规范。认真学习实践科学发展观有关理论知识，启动了“书香伴我成长”读书活动，形成了“多读书、读好书、好读书”的浓郁的书香文化氛围，教师之间交流心得，切磋经验，互相启发，互相激励，很好的促进了教师的专业化发展。3、重视教师培训及研修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，上学期，我校组织教师外出参观学习达40多人次，积极组织好教师继续教育

4、，认真抓好“国培”、“对口帮扶”与“联片研修”活动。（二）、积极实施精细化管理不断提升管理水平　　13现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。（三）、全力推进“社团活动——七彩活动”强力实施七彩活动，以此为契机，追求内涵发展，

5、提升办学品位，促进学校全面发展。七彩活动实验稳步推进，已经初见成效。如何持续推动七彩活动深入发展，再上新台阶，取得更大成效？学校审时度势，认为需要参加更大范围、更高层面的实验学校交流活动，借助各方势力，汇聚百家之长，以此实现学校的跨越式发展。在更高、更大的平台上充实自己，发展自己，成就自己壮丽的人生。（四）、团结一心教育质量得到了全面提升全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。1、抓实

6、教学常规，提高课堂效率。13我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，按照上学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，提出具体的评价办法，已达到教学管理系统的整体优化。同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行抽查，对抽查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。2、加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织多位教师外出学习培训，要求大家转变角色，更新理念，促使交流分

7、享提高。组织开展创建高校课堂，在交流中分享，在分享中提高。通过分析、交流、总结，提高了教师和学生工作和学习的积极性，有力促进了教师专业化发展。(五)、开展丰富多彩的活动德育工作成效显著学校是德育工作的主阵地。学校通过主题班队活动、品德课、墙报、“人人争当品德模范栏目”等阵地，全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育、行为习惯等培养，增强德育工作实效。树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任考13评细则》等德育管理制度，进一步

8、促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对学生的日常行为、班风、学风进行检