德育计划20143

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1、葵英小学2013----2014学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：根据市区教育局指示精神，以学校“心灵教育”为统领，落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各个方面，将德育渗透于课堂、回归生活、溶于活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，塑造“求真、向善、趋美”的学生团队。二、工作目标（一）总体目标：通过感恩课程、“我的中国梦”主题教育活动，实施心灵教育，进行社会主义核心价值观的培养。精心设计德育载体，深化主题活动，让学生在参与活动中感受体会到自身的潜能和价值，从而达到规范自己行为，管理自己，从活动中培养和提高学生的素

2、质，促进学生良好习惯的形成。（二）具体目标：1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，做到：尊敬师长，见到师长要主动打招呼或致意；要友爱同学，同学之间哟啊相互尊重，团结互助，关爱需要帮助的同学，不谩骂侮辱同学；要礼敬客人，见到客人要主动问好，礼让客人先行。   2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。   3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。   4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力

3、效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。   （三）阶段目标低年级：通过学习《中小学管理规范》、《中小学生守则》、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。   中年级：学习和明确《中小学管理规范》、《中小学生守则》、校纪班规，学校行为习惯要求，积极参加各项活动，在活动中强化训练。并通过自查和互相监督，共同进步，逐步养成正确的行为习惯。   高年级：坚持长期遵守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，养成好习惯终身受益。三、主要措施（一）加强德育工作队伍建设，营造全员育人的氛围。第一发挥学校领导班子

4、的核心作用。认真学习领会上级教育行政部门关于德育工作的指示精神，并结合学校工作制定规范、科学、可行的德育工作计划。发挥班子成员和年级组长的指导作用和带动作用，第二加强班主任队伍建设（1）定期进行班主任培训。开学伊始召开班主任培训会议，审定和下发学校工作计划，提出工作具体要求。（2）规范班主任工作。继续组织班主任学习《大连市德育工作规程》、《中山区加强班主任工作指导意见》等规范性文件，明确班主任职责，规范班主任工作。（3）每月做好常规工作检查，对照学校和班级的德育工作计划，教导处、学年组检查班主任计划的落实情况，对于出现的优势和问题进行总结和反馈。（4）

5、班主任例会做到每月一次，每学期4次，有计划地进行理论学习和工作交流（二）常规教育常抓不懈，注重养成教育，抓好常规管理。1、开学第一个月，各班组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，明确每月常规重点及每周常规要点。在明确常规要求的基础上，重点礼仪习惯的培养，期末采取问卷调查的方式测评。2、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用。指导红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、纪律等方面按照常规要求进行督查，发现问题记录违纪提示单，并及时反馈给班主任，班主任接到反馈单，给予教育矫正，促使学生尽快养成良好的行为习惯。逐步让学生从“要我这样做”转

6、变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（二）继续开展“中国梦”主题教育活动，以活动为载体，让学生全员参与到活动中来，让学生在参与活动中感受体会到自身的潜能和价值。1、开展“三节三爱”主题教育，培育和践行社会主义核心价值观把“三爱三节”教育与全科育人结合起来，把开学作为重要的时间节点，把内容融入到开学典礼、“开学第一课”、校规校纪教育等各项活动中。通过国旗下讲话、校园广播、板报、橱窗、倡议书等宣传形式，营造教育氛围，2、以三爱教育引领校园文化建设开展“相约好习惯实现大梦想”主题教育活动，以礼在行为、礼在语言、礼在学校为教育重点，培养学

7、生良好的文明礼貌习惯。3、深入开展感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对人应抱有感恩之心。结合三八妇女节、母亲节、父亲节，开展多种形式的教育活动。4、大力开展其他教育活动。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。（三）密切联系社会、家庭，开辟大德育的广阔天地。1、继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为

8、习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通